4月29日上午，合肥市包河區(qū)教體局副局長(zhǎng)高俊攜包河區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家一行，冒雨來(lái)到六安九中，對(duì)學(xué)校畢業(yè)班工作進(jìn)行全面視導(dǎo)。

首先，包河區(qū)包河區(qū)教體局副局長(zhǎng)高俊、教研室主任李瓊、副主任劉昌福召開(kāi)學(xué)校行管人員座談會(huì)，全面了解六安九中畢業(yè)班工作方法、措施等。

其次，由包河區(qū)教研室教研員為主的各學(xué)科專(zhuān)家們深入到九年級(jí)課堂，分學(xué)科隨堂聽(tīng)取九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史等學(xué)科的7節(jié)課。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，視導(dǎo)小組全面了解九年級(jí)任課教師中考復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)、中考《考綱》的落實(shí)等情況。隨后，深入教師辦公室查看了教師們的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改等情況，與授課老師本人進(jìn)行了溝通和交流。并且分學(xué)科組召開(kāi)討論會(huì)，各學(xué)科的視導(dǎo)專(zhuān)家、授課老師、學(xué)科組長(zhǎng)及九年級(jí)各科教師，進(jìn)行面對(duì)面的交流。授課老師向?qū)＜覀儏R報(bào)了上課的思路及對(duì)一些問(wèn)題的困惑，專(zhuān)家們?cè)诳隙耸谡n老師的教學(xué)水平同時(shí)也指出了初三復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)應(yīng)該注意的問(wèn)題。整個(gè)過(guò)程大家都開(kāi)誠(chéng)布公，交流無(wú)礙，與會(huì)的教師收獲很大。

同時(shí)，由包河區(qū)教研室副主任劉昌福負(fù)責(zé)，隨機(jī)從九年級(jí)各班抽取一名同學(xué)進(jìn)行座談。從學(xué)校的一日常規(guī)、各學(xué)科課程開(kāi)展、教師教學(xué)方法以及作業(yè)批改等情況作了詳細(xì)的了解。

最后，專(zhuān)家組一行召開(kāi)了“九年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)”反饋會(huì)?？偨Y(jié)反饋會(huì)上，包河區(qū)教體局副局長(zhǎng)高俊充分肯定了我校畢業(yè)班工作抓得早、抓得實(shí)。與會(huì)專(zhuān)家對(duì)自己所視導(dǎo)的各學(xué)科情況進(jìn)行了通報(bào)，專(zhuān)家們認(rèn)為學(xué)校老師教學(xué)基本功扎實(shí)，對(duì)考點(diǎn)內(nèi)容把握準(zhǔn)確到位，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析透徹詳盡，尤其是對(duì)中考的動(dòng)態(tài)把握較準(zhǔn)，能區(qū)分常錯(cuò)點(diǎn)，能征服新考點(diǎn)。視導(dǎo)小組的專(zhuān)家對(duì)我校提出希望，希望進(jìn)一步細(xì)化培優(yōu)輔差工作，充分發(fā)揮名師作用，形成合力，科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)課教學(xué)，探究教學(xué)新路子，提高復(fù)習(xí)課效率，力爭(zhēng)今年的中考取得優(yōu)異成績(jī)。

聽(tīng)取視導(dǎo)組情況反饋后，李勝校長(zhǎng)表示一定認(rèn)真吸取檢查提出的意見(jiàn)和建議。并借此次教學(xué)視導(dǎo)契機(jī)，著眼新起點(diǎn)，創(chuàng)新方法，協(xié)調(diào)發(fā)展。大力促進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理水平的提升，充分開(kāi)發(fā)教育教學(xué)資源，切實(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，努力提升學(xué)校畢業(yè)班課堂教學(xué)水平，助推六安九中全面發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，爭(zhēng)取在2019年中考中獲得更加優(yōu)異的成績(jī)。

反饋會(huì)上，裕安區(qū)教體局教研室主任許全安提出，希望六安九中抓好教學(xué)科研工作，充分發(fā)揮名師效應(yīng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。裕安區(qū)教體局副局長(zhǎng)李剛祥對(duì)高俊副局長(zhǎng)以及各位專(zhuān)家表示感謝，同時(shí)，希望六安九中能抓住機(jī)遇、提高管理水平，爭(zhēng)取更好地發(fā)展。

此次視導(dǎo)，專(zhuān)家引領(lǐng)，猶如春風(fēng)化雨，帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的能量，為學(xué)校的畢業(yè)班管理和教學(xué)工作明確了方向。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新教學(xué)方法，扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂，助力我校的教育教學(xué)工作取得新的發(fā)展。(楊傳廣)