中安在線、中安新聞客戶端訊 本科生是高素質(zhì)專門人才培養(yǎng)的最大群體，本科教育是提高高等教育質(zhì)量的最重要基礎(chǔ)。近日，記者從安徽省教育廳獲悉，為推進安徽省高水平本科教育建設(shè)，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，安徽出臺了高水平本科教育建設(shè)行動計劃。計劃提出，將逐步推進協(xié)同育人工程，同時，逐步探索在長三角區(qū)域高校間跨校輔修專業(yè)、學(xué)分互認、課堂教學(xué)互評互鑒等優(yōu)質(zhì)資源共享機制。

首先，要深化重點領(lǐng)域協(xié)同育人體制機制改革。完善科教協(xié)同育人機制，建立科研資源向本科生開放制度。完善醫(yī)教協(xié)同育人機制，建立醫(yī)療與教育部門協(xié)調(diào)聯(lián)動的人才培養(yǎng)機制。完善產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機制，建立并完善″高校、科研院所、企業(yè)”參與的協(xié)調(diào)育人體制機制。建立校企互兼互聘、雙向流動、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共建共贏的產(chǎn)學(xué)合作機制。推動相關(guān)部門與高校搭建對接平臺，健全管理協(xié)同機制。

其次，推進跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式改革。打通一級學(xué)科或?qū)I(yè)類相近學(xué)科的基礎(chǔ)課程，開設(shè)跨學(xué)科專業(yè)交叉課程，建立跨院系、跨學(xué)科、跨專業(yè)的人才培養(yǎng)新模式，實施省內(nèi)聯(lián)盟并逐步探索在長三角區(qū)域高校間跨校輔修專業(yè)、共建共享特色教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、學(xué)分互認、課堂教學(xué)互評互鑒等優(yōu)質(zhì)資源共享機制。

最后，要深化國際合作育人。主動服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略，積極融入“一帶一路”建設(shè)，推進與國外高水平大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)。鼓勵有條件的高校積極開展本科以上教育中外合作辦學(xué)項目(機構(gòu))，加快引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有寬廣國際視野的高質(zhì)量創(chuàng)新人才。支持中外高校學(xué)生互換、學(xué)分互認、學(xué)位互授，推薦優(yōu)秀學(xué)生到國際組織實習(xí)、任職，選拔高校青年教師學(xué)術(shù)帶頭人赴國外高水平機構(gòu)訪學(xué)交流。提升高校開展跨文化交流的能力和水平。(記者 聶靜潔)