說(shuō)到優(yōu)秀教師，我的眼前浮現(xiàn)出很多人的身影，最后定格在她的身上，她就是ABC圣地雅歌幼兒園骨干教師——朱夢(mèng)云。提到朱夢(mèng)云，在同事和領(lǐng)導(dǎo)們的印象中，她“熱情”、“敬業(yè)”“積極進(jìn)取”；在家長(zhǎng)們的眼中，她“認(rèn)真”、“用心”“有親和力”；在孩子們的心中，她“溫柔”、“親切”、“亦師亦友”……            

自從2011年進(jìn)入幼教行業(yè)，熱情、陽(yáng)光的她憑著對(duì)幼教事業(yè)的一腔熱血，把青春、職業(yè)理想和抱負(fù)全部?jī)A注在她所熱愛(ài)的事業(yè)上，工作中尤其注重自身專業(yè)水平和師德修養(yǎng)的提升。她曾說(shuō)：“當(dāng)我成為一名幼兒教師開始，‘愛(ài)’與‘尊重’便是我的工作原則?！?年的工作生涯里她一直都以愛(ài)孩子、愛(ài)工作、愛(ài)幼教事業(yè)作為工作標(biāo)準(zhǔn)，正是這樣，她走近每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，了解他們的脾氣秉性、興趣愛(ài)好，經(jīng)常和孩子們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，與孩子們建立起深厚的友誼。她說(shuō)：“孩子們也是小老師，他們的真誠(chéng)、善良、豁達(dá)和勇敢都是我們要學(xué)習(xí)的?！痹诮逃兴偸菚?huì)多一些溫柔，少一些苛責(zé)；多一些引導(dǎo)，少一些壓力，孩子們和她的感情深厚，愛(ài)她也敬她，既親近又崇拜，既認(rèn)定她是值得信賴的老師，又把她當(dāng)做好朋友。她重視家園共育，積極與家長(zhǎng)溝通，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育指導(dǎo)方法，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的主動(dòng)性和責(zé)任心，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”，家長(zhǎng)們紛紛豎起大拇指。她用快樂(lè)和智慧感染著每一個(gè)孩子，在她循循善誘的教導(dǎo)下，孩子們性格開朗、舉止大方、充滿陽(yáng)光和自信，猶如沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)心、耐心和細(xì)心使她成為了孩子們最親密的伙伴，最大的“孩子王”。            

“一切為了孩子，為了孩子的一切”。她在工作上踏實(shí)認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，先后獲得集團(tuán)優(yōu)秀教師和骨干教師的稱號(hào)。任教研組長(zhǎng)以來(lái)，認(rèn)真履行職責(zé)，組織大家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題教研等，帶領(lǐng)大家研討年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，制定班級(jí)月、周教學(xué)主題。課前備好課，分析重難點(diǎn)，制作教玩具，做到因材施教，順應(yīng)孩子們的年齡發(fā)展特點(diǎn)。在活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，融入生活。在幼兒園開展的體育游戲“精彩一課”和“同課異構(gòu)”活動(dòng)中，分別獲得了集團(tuán)內(nèi)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。她還注意教學(xué)方法的運(yùn)用，注意隨機(jī)教育，努力創(chuàng)設(shè)好各區(qū)域環(huán)境，讓幼兒在簡(jiǎn)單快樂(lè)的氛圍中掌握技巧，發(fā)展各方面能力。在區(qū)里開展的“主題背景下的區(qū)域活動(dòng)”評(píng)比中，朱老師所在的班級(jí)榮獲了弋江區(qū)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。她的熱情不僅在日常教學(xué)中，園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)都有她積極活躍的身影，“故事大王”、“幼兒書畫比賽”等都榮獲過(guò)優(yōu)異的名次。從教以來(lái)成績(jī)顯赫，但優(yōu)秀的她卻從未停下自我提升的腳步，在閑暇之余她自修了書法和鋼琴，其中書法作品曾多次獲得省級(jí)及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。“學(xué)無(wú)止境，只有學(xué)習(xí)才能不停地自我完善和提升，希望我能成為優(yōu)秀的自己，成為孩子們的榜樣”。            

9年光陰，見(jiàn)證了她從青澀到成熟的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了從少女到人母的蛻變。她把心血和熱情奉獻(xiàn)給了熱愛(ài)的事業(yè)、熱愛(ài)的班級(jí)、熱愛(ài)的孩子，這些在她的心里占據(jù)了非常重要的位置，她已經(jīng)把幼兒園當(dāng)做了自己的家。還記得朱夢(mèng)云拍攝一生中最重要的結(jié)婚紀(jì)錄片時(shí)，就將她熱愛(ài)的幼兒園作為了拍攝點(diǎn)，因?yàn)檫@里是她第二個(gè)娘家，同事是她的家人，這些孩子對(duì)她而言就如同自己的孩子一般，她已不僅僅是老師，而是早已進(jìn)入了“媽媽”這個(gè)角色。2017年6月，朱夢(mèng)云迎來(lái)了自己的寶貝，對(duì)于她這個(gè)新晉媽媽而言，每一分鐘的陪伴都是珍貴而甜蜜的，但是苦惱卻伴隨而來(lái)。自己的新家離幼兒園實(shí)在太遠(yuǎn)，需要往返20公里近一個(gè)多小時(shí)的車程。孩子太小，需要媽媽，可幼兒們也已經(jīng)到了大班下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻。一邊是自己的寶貝，一邊是她熱愛(ài)的孩子們，手心手背都是肉，實(shí)在苦惱不已。最后，強(qiáng)烈的職業(yè)道德和責(zé)任心驅(qū)使她毅然決定回到孩子們的身邊，陪伴他們渡過(guò)最后一個(gè)學(xué)期，幫助他們以最好的姿態(tài)迎接小學(xué)生活。家人不理解她，同事們心疼她也勸她，可她說(shuō)：“困難可以克服，孩子的學(xué)習(xí)生涯只有一次，我不能辜負(fù)他們的愛(ài)?！?            

大班的最后一學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期，為了在最后的時(shí)刻提升孩子們的各方面能力，朱夢(mèng)云花了很多的心思，從一日生活到教育教學(xué)，從行為習(xí)慣到心理建設(shè)，無(wú)不用心計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)踐。但過(guò)程中也不都是順利的，班級(jí)里人事調(diào)動(dòng)、家長(zhǎng)的教育分歧等等，為了化解家長(zhǎng)心中的疑慮，解決誤會(huì)，特意召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)談結(jié)束后家長(zhǎng)們的疑慮也都紛紛解開了，家長(zhǎng)們?yōu)榇烁痈兄x這位用心、認(rèn)真、有責(zé)任心的好老師。            

這就是朱夢(mèng)云，一個(gè)在教育崗位上默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。她讓我想起一句名言：選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育教育”。