10月27日上午八點(diǎn)半，合肥市教科院通過騰訊會(huì)議開展《中小學(xué)心理健康教育課的設(shè)計(jì)與實(shí)施》專題講座活動(dòng)。合肥市螺崗小學(xué)心理健康教育教研組成員和部分班主任老師參加了此次培訓(xùn)。

此次授課專家為北師大博士唐遠(yuǎn)瓊老師，教育部“國培計(jì)劃”名師名校長領(lǐng)航工程唐遠(yuǎn)瓊工作室主持人，四川省瀘縣二中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任，四川省特級(jí)教師，四川省教書育人名師，國家二級(jí)心理咨詢師。

首先，唐博士詮釋了“什么是心理健康教育課”，接著從“什么是心理健康教育課、心理課上什么、怎么上、心理課怎么上好”三個(gè)方面對(duì)中小學(xué)心理健康教育課的設(shè)計(jì)和實(shí)施進(jìn)行詳細(xì)解說，分享了她在教學(xué)過程中對(duì)心理課的教學(xué)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新感悟。倡導(dǎo)心理健康教學(xué)內(nèi)容的選擇更應(yīng)是遵循學(xué)生身心發(fā)展的需求和興趣，重視從“人際交往、學(xué)習(xí)心理、情緒調(diào)節(jié)、青春期心理、自我意識(shí)、生涯規(guī)劃”等方面選題，唐博士用具體課例說明心理健康教育課上什么和怎么上。最后，唐博士通過自身專業(yè)素養(yǎng)給老師們詮釋了如何能上好一節(jié)心理健康課，那就是三個(gè)多：多聽課、多研究、多反思，通過不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)來成為一名優(yōu)秀的心理健康教師。

唐博士講座后，參加培訓(xùn)的老師提出在一線教學(xué)中遇到的難題與唐博士進(jìn)行了深入交流?；顒?dòng)最后，合肥市教科院心理、生涯規(guī)劃教研員李妮主任對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，提出：中小學(xué)心理健康教育課如何能上好，如何能成為一名優(yōu)秀的心理健康教師，需要用心去做心理健康教育工作，不斷地讀書、不斷地寫作、不斷地實(shí)踐、不斷地反思，儲(chǔ)備豐富多彩適合學(xué)生的心理素材，要把精力放在教學(xué)中，提升專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的心理健康教育工作者。

教師的自我發(fā)展就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與不斷優(yōu)化的過程，不僅是為學(xué)生，更是為了自己，只有不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能，提高自身素養(yǎng)，才能讓教師教育事業(yè)的生命之花保持最美麗的容顏。珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提升自助和助人水平！