柳絮紛飛的日子，會(huì)從心底生出幾分慶幸：多虧生在這江南水鄉(xiāng)，融融春意著實(shí)可見。倘若換個(gè)時(shí)空，赤道的烈烈驕陽(yáng)，西伯利亞的朔朔寒風(fēng)，大漠孤煙的漫漫黃沙，如何尋見我這濃郁又纏綿的春！

有生之年，相逢于春，終不能幸免。曾經(jīng)的夢(mèng)想是暮春三月，攜幼伴友，沐浴陽(yáng)光，洗滌一冬的肅殺。我無(wú)意效仿古人的浪漫情調(diào)，但也愿能執(zhí)子之手，尋春于野。

尋春千百度，驀然回首，春在楊柳依依間。似乎一夜的光景，所有的人間場(chǎng)景都拉上了綠色的帷幕。天地間以綠為旗，上演春的“真情告白”。綠意真實(shí)可觸，你能湊上去，嗅一根枝丫的芳醇，亦能吻一片葉的脈絡(luò)。

那濃密清新的依依楊柳，用綠色點(diǎn)亮了春天，溫暖了干枯的眼睛?！翱蜕崆嗲嗔隆保@片綠色的春天，是生命中最本真、最燦爛的色調(diào)。

尋春千百度，驀然回首，春在百花爭(zhēng)艷里?；ㄊ谴旱木`，她們相約在春季，一齊欣賞春的生機(jī)勃發(fā)，卻不知自己的倩影為這春平添了多少驚喜！一叢叢，一簇簇，都是春的物語(yǔ)，張揚(yáng)、明麗、斗艷，但又何妨，人生總得燦爛一次?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，人們也趕著趟兒，共赴春的盛宴。

尋春千百度，驀然回首，春在朗朗詩(shī)行中?！版弊湘碳t斗芳菲”，先賢們?cè)⑶橛诰?，那些飽滿而熱情的詩(shī)句，都透著化不開的春意，那樣美的祝福，那樣深的愛戀，千年之后的晚生，也能尋得當(dāng)年明月的風(fēng)韻。

“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，如此美景，怎叫人不憶江南春日！“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，詩(shī)人是否也驚嘆于春風(fēng)的鬼斧神工？“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，折服于春的新奇、萌動(dòng)和蓬勃朝氣。

尋春千百度，驀然回首，春在悠悠我心間。用文字繪色，用語(yǔ)言釀詩(shī)，也只愿流連于無(wú)邊的春光。

合肥市第四十八中學(xué)望湖校區(qū) 吳宇婷

指導(dǎo)老師：吳中偉