“叮鈴鈴.......”隨著課間鈴聲響起，我，蘇子堯、張嘉宇，還有其他小同學(xué)，像脫了韁的野馬一樣來到南樓的樓下?！盀槭裁茨銈冞@么興奮呢？”有人問，因?yàn)榘?我們難得玩一次游戲。

自從上次的“赤壁之戰(zhàn)”后，我們的關(guān)系過了好久才和好。今天，我們打算玩“一二三木頭人”。

“石頭剪刀布！”金子輸了，他跑了過去，此時，我們像走貓步似的慢慢走過去，圍住了他，堵住了他的退路。過了三秒，他轉(zhuǎn)過身，我們就像木頭人似的一動不動，此時，我們的姿勢千姿百態(tài)：有的像和尚念經(jīng)似的，盤腿坐在地上；有的像小狗一樣四肢著地；有的像魔術(shù)師似的，把手臂縮到衣服里；還有的正在向他做鬼臉。過了一會兒，金子轉(zhuǎn)回身子，大家才收回“特效模式”，繼續(xù)前行，我一個青蛙跳，跳到他身旁，拍了他一下就急急忙忙跑回到安全區(qū)，大家也飛快地往回跑，就在此時，我的隊(duì)友“毛驢”（呂泊然），犧牲了，他來守，過了一會兒“小毛驢”捉到我了！“嗚嗚”我得去捉。這時，上課鈴響了，我的噩夢消散了，是上課鈴救了我一命啊，哈哈......大家都開心地笑了。

這就是我們的“木頭人”游戲，它帶給了我們歡聲笑語和純真的友誼。

鳳臺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四八班  胡靖澤