“咕嚕咕嚕……”

寂靜的校園傳來陣陣陌生的聲音，一輛輪椅出現(xiàn)在阜陽市第十一中學新校區(qū)里。陳茜老師正用力地轉動輪椅，吃力地前行。

原來是前兩天下課時，陳老師為了避讓學生，在下講臺時不慎一腳踏空，強烈的痛感讓陳老師當時就無法站立。同事緊急把她送到附近的鐵二處醫(yī)院。經(jīng)過仔細檢查，陳老師右腳跖骨基底部骨折。醫(yī)生建議手術，陳老師當時就沒有同意，因為她帶著兩個畢業(yè)班的語文課，不到一個月孩子們就中考了，本來疫情就對孩子們產(chǎn)生了一定影響，現(xiàn)在不能因為自己再次影響孩子的中考。一番溝通后，最終還是選擇了保守治療。但醫(yī)生強調(diào)，要在家臥床休息2個月。

“兩個月，那中考就結束了。孩子們正處于中考沖刺階段，按照復習計劃，還有一部分知識沒有復習，還有目標沒有達成……”陳老師心中百感交集，越想越覺得不安，如坐針氈。

學校領導也多次要求她好好休息，保重身體。

可是兩周后，陳老師的身影再次出現(xiàn)在了十一中的校園。

為了孩子們，她回來了。

陳老師知道自己推輪椅走得慢，所以每次上課前，她都早早地趕到教室門口等待。等到上節(jié)課的老師下課，然后幫忙把她抬到講臺上。

“這節(jié)課，我們主要復習記敘文中標題的作用……”

陳老師的聲音再次在課堂里響起，這聲音里詮釋著一位師者的責任和敬業(yè)……

一直以來，阜陽十一中以她豐厚的“以人為本”理念，涌現(xiàn)出了一大批像陳茜一樣的敬業(yè)奉獻的老師?！白蠲澜處煛鄙圪弧ⅰ氨ɡ蠋煛背誊?、“雞湯老師”宣紅紅，還有年高德重、不顧自身受傷而堅持給學生上課的崔連法、劉偉等。他們的師愛和責任在十一中校園里熠熠生輝！

(肖 繼 浩)