近日，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)?？偨Y(jié)驗(yàn)收，校黨委副書記、校長(zhǎng)高武代表學(xué)校在安徽大學(xué)就省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)校建設(shè)工作做總結(jié)匯報(bào)。

驗(yàn)收答辯會(huì)上，高武從我校立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)工作開展情況、特色培育、品牌凝練、取得成效四個(gè)方面做現(xiàn)場(chǎng)展示，獲得專家評(píng)委一致好評(píng)，最終以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)驗(yàn)收答辯。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)守“為黨育人 、為國(guó)育才”的初心使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面推進(jìn)“三全育人”綜合改革，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義時(shí)代新人。自2018年立項(xiàng)建設(shè)以來(lái)，學(xué)校黨委高度重視“三全育人”試點(diǎn)工作，召開“三全育人”工程動(dòng)員會(huì)，成立“三全育人”綜合改革試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定三級(jí)工作方案，在政策、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)等方面共筑育人保障體系，強(qiáng)化全員育人協(xié)同性，彰顯全過(guò)程育人有效性，暢通全方位育人連貫性。2019年12月，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，開啟“三全育人”新格局。

學(xué)校通過(guò)“一個(gè)中心、兩個(gè)基地”“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、四課聯(lián)通”，以協(xié)同育人理念為引領(lǐng)，雙輪驅(qū)動(dòng)，全面拓展課程育人，形成專業(yè)課程與思政課程緊密結(jié)合、同向同行的思政育人大格局；打造11個(gè)科技創(chuàng)新平臺(tái)、3個(gè)國(guó)家級(jí)大師工作室和協(xié)同創(chuàng)新中心、6個(gè)工程技術(shù)研究中心，積極實(shí)施科研育人，形成科創(chuàng)賽事與成果孵化內(nèi)循環(huán)、科技成果市場(chǎng)化與技術(shù)共享反哺教學(xué)外循環(huán)新局面；通過(guò)全員覆蓋和精品鍛造，構(gòu)建實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制，完成5個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重大項(xiàng)目、15個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，組織師生參加“青年紅色筑夢(mèng)之旅”16場(chǎng)次，在各級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中累計(jì)獲得省賽10金12銀30銅，國(guó)賽1金、4銀、6銅，參賽隊(duì)員石香港受到李克強(qiáng)總理接見，優(yōu)秀畢業(yè)生萬(wàn)文宇入選“2020胡潤(rùn)百富30歲以下創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖”；依托紅色校史對(duì)大學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育，實(shí)施“紅色文化引領(lǐng)、企業(yè)文化融入、勞模工匠文化進(jìn)校園、校園文化聚力、環(huán)境育人文化”五大工程，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化氛圍；打造智慧校園、智慧課堂，發(fā)揮三期網(wǎng)絡(luò)工程平臺(tái)支撐作用，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)育人，重點(diǎn)建設(shè)“兩微一端”，易班共建指數(shù)、活躍指數(shù)在省活躍排行榜中屢獲第一，躋身全國(guó)前五十，我校作品在第四屆全國(guó)網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)中，獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)；構(gòu)建大學(xué)生心理健康教育“四平臺(tái)”工作模式和心理危機(jī)干預(yù)與預(yù)警五級(jí)工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)心理健康教育“全覆蓋”，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)；健全管理育人制度體系，強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制育人導(dǎo)向，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成強(qiáng)效師德建設(shè)工作合力，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，多批骨干教師前往國(guó)外優(yōu)質(zhì)高校深造，助力培養(yǎng)“大國(guó)工匠”“中國(guó)師傅”，全力打造“留學(xué)蕪職”品牌；明確目標(biāo)責(zé)任，讓服務(wù)落實(shí)到時(shí)時(shí)處處人人，持續(xù)舉辦“書記校長(zhǎng)早餐會(huì)”，三年來(lái)辦理答復(fù)議案194條，涉及學(xué)校教育教學(xué)、后勤管理、生活服務(wù)、安全保障、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等多個(gè)方面，架起服務(wù)育人的“高速路”；構(gòu)建精準(zhǔn)資助和人文關(guān)懷相結(jié)合的資助育人新模式，共4類16種管理規(guī)范和實(shí)施細(xì)則，兩年來(lái)共資助22237人次共4307.32萬(wàn)元，同時(shí)注重引導(dǎo)獲助學(xué)生感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)；加強(qiáng)黨團(tuán)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)組織育人，實(shí)施“思想引領(lǐng)鑄魂”“成長(zhǎng)服務(wù)暖心”“校園文化聚力”“組織建設(shè)強(qiáng)基”四大工程，創(chuàng)建“郭明義愛心團(tuán)隊(duì)蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院分隊(duì)”品牌，深入實(shí)施“道德講堂”“五四學(xué)堂”和“青馬工程”，助推新時(shí)代思想道德建設(shè)。

學(xué)校通過(guò)十大育人體系建設(shè)，達(dá)到了“全員、全方位、全過(guò)程”的育人目標(biāo)，取得了顯著成績(jī)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本，以內(nèi)涵建設(shè)為核心，以“三全育人”為主線，全面推進(jìn)雙高建設(shè)，奮力創(chuàng)建職教本科，為服務(wù)現(xiàn)代化五大發(fā)展美好安徽和蕪湖“四個(gè)名城”建設(shè)，助力長(zhǎng)三角一體化高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才不懈奮斗，以優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年?。▍撬鼐?nbsp; 楊婉玲）