藍(lán)色的絲帶表示感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷和愛(ài)。4月2日，在安慶師范大學(xué)隨處可見(jiàn)腕系藍(lán)絲帶的學(xué)生或老師。在第十四個(gè)世界自閉癥日里，該校特殊教育專(zhuān)業(yè)在龍山校區(qū)敬敷廣場(chǎng)舉辦“藍(lán)色行動(dòng) 愛(ài)不孤獨(dú)”自閉癥日宣導(dǎo)活動(dòng)，1552名學(xué)生通過(guò)折星星、寫(xiě)便簽、系藍(lán)絲帶、橫幅簽名等形式向自閉癥兒童表示美好祝愿。

“祝你們找到快樂(lè)星球！”“希望孩子們健康快樂(lè)。”“你們是獨(dú)一無(wú)二的！”……小小的展板上貼滿(mǎn)了學(xué)生們的祝福。生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)2019（1）班的王來(lái)琳被人群吸引，主動(dòng)參與活動(dòng)?！罢坌切?、寫(xiě)便簽和系藍(lán)絲帶的形式讓大家對(duì)自閉癥孩子的愛(ài)由無(wú)形變?yōu)橛行巍！狈e少成多的星星、寫(xiě)滿(mǎn)暖心話(huà)語(yǔ)的便簽以及飄揚(yáng)的藍(lán)絲帶都讓她覺(jué)得4月2日變得與眾不同。

在星星紙的一端打一個(gè)結(jié)，把長(zhǎng)紙條繞著五角星的形狀折疊，再把多余的紙塞進(jìn)去，依次將五個(gè)角捏起來(lái)，一個(gè)立體的星星便完成了。在一群折星星的女生中，數(shù)學(xué)類(lèi)2020（3）班的程爭(zhēng)全和他的四位同伴格外亮眼?！敖探涛遥趺凑郯?？”五個(gè)大男孩圍在一起交流如何折星星。

“我很少見(jiàn)到這種關(guān)愛(ài)特殊群體的公益活動(dòng)，放學(xué)順路我就拉著同學(xué)一起來(lái)了?！背虪?zhēng)全表示此次活動(dòng)形式雖簡(jiǎn)單，但卻讓他了解并關(guān)注到自閉癥人群，“希望孩子們眼里有光，心中有詩(shī)，快快樂(lè)樂(lè)，大步向前！”

除了學(xué)生，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還吸引不少老師駐足。教師教育學(xué)院黨委副書(shū)記許世平路過(guò)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在便簽上寫(xiě)下“接納關(guān)心，讓愛(ài)不再孤獨(dú)”的暖心話(huà)語(yǔ)。談及寫(xiě)下這句話(huà)的原因，他表示“人們覺(jué)得自閉癥兒童活在自己的世界里，覺(jué)得他們孤僻怪異。但教育不分對(duì)象，每一個(gè)人都有存在的意義，我們應(yīng)該接納他們。然后再慢慢關(guān)心他們。”

“在世界自閉癥日舉辦活動(dòng)是我們專(zhuān)業(yè)的特色。作為特殊教育專(zhuān)業(yè)的一份子，我們有責(zé)任也有義務(wù)將自閉癥日平等包容的理念傳遞給大家。讓更多人理解并支持自閉癥兒童。”活動(dòng)負(fù)責(zé)人特殊教育專(zhuān)業(yè)2018級(jí)的焦一哲表示。

（周子奇   彭 曉）