11月21日-22日，太湖縣教育局師訓(xùn)科教中心副主任胡隆柱，縣教研室主任陳發(fā)群、副主任梁洪等一行10人到彌陀中學(xué)開展新課程新教材新高考課堂教學(xué)調(diào)研活動。

在調(diào)研啟動會上，彌陀中學(xué)黨支部書記、校長趙福根對調(diào)研組一行蒞臨指導(dǎo)表示歡迎，希望調(diào)研組專家對學(xué)校新課程教教材新高考進(jìn)行指導(dǎo)；副校長楊升就彌陀中學(xué)關(guān)于高一、高二年級新高考改革實施情況進(jìn)行了專題匯報；梁洪就大單元教學(xué)的整體架構(gòu)提出了指導(dǎo)性意見，指出新課程新教材的教學(xué)要有大單元教學(xué)視角、大單元教學(xué)流程，要聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，教學(xué)改革要守正創(chuàng)新；陳發(fā)群介紹了大單元教學(xué)的背景，指出大單元教學(xué)是一種教學(xué)思想、教學(xué)理念，大單元教學(xué)要形成大概念、大任務(wù)、大格局，要有團(tuán)隊意識、要借助團(tuán)隊力量，要為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)，落實立德樹人根本任務(wù)；胡隆柱指出對課堂調(diào)研是一項常規(guī)性工作，新時代新課程新教材新高考呼喚新課程改革，大單元教學(xué)應(yīng)運而生，新的形勢要研究新高考，教學(xué)改革不是革命而是守正創(chuàng)新，教師的教學(xué)理念要更新，傳統(tǒng)教學(xué)模式要有改革，要盡快適應(yīng)新課程新教材新高考。

在調(diào)研活動中，調(diào)研組深入課堂觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語等9門學(xué)科的大單元教學(xué)案例，然后就學(xué)科大單元教學(xué)進(jìn)行了評課議課，充分肯定了學(xué)校新課程新教材新高考的前期準(zhǔn)備工作，做到了早啟動、早謀劃，希望學(xué)校持續(xù)推進(jìn)新課程改革，以課改促進(jìn)教研、以教研促進(jìn)高考推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

（占潘和    楊升）