為認(rèn)真落實(shí)國家《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》和安徽省人民政府《實(shí)施德智體美勞“五大行動”全面提高育人質(zhì)量工作方案》的精神和要求，近年來，寧國市西津小學(xué)大力實(shí)施“養(yǎng)正”教育，始終把學(xué)生發(fā)展放在學(xué)校 “正中央”，堅(jiān)持以美塑人、以美育人，把美育納入學(xué)校人才培養(yǎng)全過程。

國家、校本課程筑基

該校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開足開齊音樂、美術(shù)和書法等美育課程，選用國家審定通過的教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。立足學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的發(fā)展需求，在一二年級開設(shè)陶笛校本課程，積極探索《陶笛》校本課程的實(shí)施。同時(shí)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，經(jīng)常性地開展文藝教育活動，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

校內(nèi)、校外力量固本

按照課程計(jì)劃開設(shè)美育課程的要求，學(xué)校配備了音樂專職教師7 名（陶笛1名）， 美術(shù)專職教師6名，書法專職教師2名。他們學(xué)歷達(dá)標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理，隊(duì)伍穩(wěn)定；他們愛崗敬業(yè)，為人師表，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，很好地完成了藝術(shù)教育工作任務(wù)。為滿足個(gè)性化服務(wù)需求，學(xué)校從校外上聘請了十幾名具有專業(yè)特長的老師擔(dān)任箜篌、古箏、小提琴、樂隊(duì)等社團(tuán)指導(dǎo)教師，他們專業(yè)能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有先進(jìn)的教育理念，有較強(qiáng)組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力。

興趣、個(gè)性活動添彩

為了扎實(shí)推進(jìn)“雙減”，為每一位學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，學(xué)校充分利用校內(nèi)、外教育資源，開設(shè)了箜篌、管樂隊(duì)、小主持人（口才）、美術(shù)、書法等18個(gè)項(xiàng)目32個(gè)班級的個(gè)性化社團(tuán)活動。在這片新天地里，孩子們熱情高漲，自覺、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展。同時(shí)，學(xué)校廣泛開展校園文化藝術(shù)節(jié)、書畫比賽、繪畫比賽、誦讀比賽等，努力做到全員參與，為全體學(xué)生搭建美育發(fā)展的平臺。

特色、突出項(xiàng)目生輝

該校美育教育突出育人宗旨，堅(jiān)持面向全體、彰顯特色，有計(jì)劃地開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動。

將街舞融入大課間，打造學(xué)校特色大課間活動。讓每一位學(xué)生在同一首音樂下，跳出自己的節(jié)拍和特色，展現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌。

重點(diǎn)打造“箜篌娃娃團(tuán)”“金帆樂團(tuán)”“小百靈合唱團(tuán)”三大音樂特色藝術(shù)社團(tuán)。堅(jiān)持長年訓(xùn)練，在各級各類競賽、展演中屢獲佳績，擦亮了西小“養(yǎng)正教育”的美育品牌。

普及“美術(shù)”活動、突出“書法”特色。該校將美術(shù)、書法作為美育教育的龍頭科目，要求人人會美術(shù)，人人學(xué)書法。重點(diǎn)培養(yǎng)有書法專長的學(xué)生，積極組織學(xué)生、教師參加各級各類書法比賽，成果豐碩，目前正在努力創(chuàng)建書法教育“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?！?。

接下來，學(xué)校將進(jìn)一步切實(shí)抓好學(xué)生美育工作，實(shí)施美育提升、美育熏陶行動，提高學(xué)生人文和審美素養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為西津小學(xué)“養(yǎng)正教育”再立新功。(張俊)