為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)及“五育并舉”工作，促進(jìn)“雙減”政策落地生根，踐行新時(shí)代勞動(dòng)教育使命。桐城市金神教育集團(tuán)校金神初中創(chuàng)造性地將勞動(dòng)教育融入到課后服務(wù)中，堅(jiān)持家校結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)勞動(dòng)興趣、提高勞動(dòng)意識(shí)、體驗(yàn)勞動(dòng)快樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。該校本學(xué)年初制定了《金神初中勞動(dòng)實(shí)踐教育實(shí)施方案》，利用課后服務(wù)時(shí)間開展了豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
立足課堂陣地，實(shí)施勞動(dòng)教育課程。學(xué)校通過“每周上一節(jié)勞動(dòng)教育理論課，兩節(jié)勞動(dòng)教育實(shí)踐課”的方式將勞動(dòng)教育實(shí)踐課程扎實(shí)深入課后服務(wù)陣地，探索出勞動(dòng)教育理論、實(shí)踐與課后服務(wù)相結(jié)合的一條新路徑。各班主任擔(dān)任本班勞動(dòng)課教師，利用課后服務(wù)時(shí)間召開“我勞動(dòng)，我快樂”主題班會(huì)，向?qū)W生傳授基本勞動(dòng)技能，普及勞動(dòng)知識(shí)，向?qū)W生分享勞動(dòng)的古詩詞、名言警句，學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡，創(chuàng)設(shè)勞動(dòng)情景把學(xué)生帶到田間地頭，聽技術(shù)人員普及勞動(dòng)技能，了解農(nóng)作物種植、生長相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生爭做勞動(dòng)標(biāo)兵。
立足勞動(dòng)基地，體驗(yàn)校園勞動(dòng)生活。學(xué)校因地制宜為各班劃分了衛(wèi)生區(qū)，開辟了種植園地，為學(xué)生提供勞動(dòng)實(shí)踐場所。各班同學(xué)每周兩節(jié)課后服務(wù)時(shí)間在班主任的帶領(lǐng)下拿著笤帚、畚箕、鋤頭、鏟子、水桶等勞動(dòng)工具來到班級勞動(dòng)實(shí)踐場所，在老師耐心細(xì)致地講解與示范下，衛(wèi)生保潔的同學(xué)打掃衛(wèi)生，種植的同學(xué)在園地上深耕細(xì)作，種植大家喜愛的蔬菜，花卉、樹木等，給蔬菜澆水、除草、施肥、捉蟲，勞作時(shí)同學(xué)們雖然不免笨手笨腳，大汗淋漓，腰酸背痛，但仍興致勃勃，每次看到勞動(dòng)成果臉上都露出喜悅的笑容。
立足家校共育，感受家長勞動(dòng)艱辛。為關(guān)注學(xué)生持久發(fā)展，該校將課后服務(wù)延伸到家庭勞動(dòng)，積極探索家校共育道路，要求孩子每學(xué)期學(xué)會(huì)一至兩項(xiàng)力所能及的勞動(dòng)技能，把勞動(dòng)教育納入家庭教育內(nèi)容，家校共同制定勞動(dòng)清單，科學(xué)設(shè)計(jì)勞動(dòng)項(xiàng)目，要求教師把家務(wù)勞動(dòng)作為孩子節(jié)假日作業(yè)之一，將勞動(dòng)教育深植于孩子心中，要求孩子在學(xué)習(xí)之余放松身心，在家長的指導(dǎo)下做些力所能及的家務(wù)，讓家長將孩子在家勞動(dòng)照片或視頻展示到班級群里。同學(xué)們經(jīng)過家務(wù)勞動(dòng)不僅體會(huì)了家長勞動(dòng)的艱辛，而且在勞動(dòng)中融洽了親子關(guān)系，懂得了感恩和回報(bào)。
通過開展勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，助力校園文明建設(shè)，校園環(huán)境更加靚麗，該校本學(xué)期被命名為“安慶市綠色學(xué)?！?。該校黨支部書記黃學(xué)壯表示：勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)不僅能豐富了校園文化生活，也能增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；下一步學(xué)校將全方位挖掘勞動(dòng)教育路徑，結(jié)合植樹節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、農(nóng)民豐收節(jié)等節(jié)日開展專題勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)技能、勞動(dòng)成果展示，以勞動(dòng)教育帶動(dòng)“五育并舉”，探索“以勞立德”“以勞立智”“以勞立體”“以勞立美”的育人模式，為學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生打造更具有活力、生命力、創(chuàng)造力的課后服務(wù)內(nèi)容。（張賢為）
