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    學生種菜多,勞動快樂多 ——靈璧縣朝陽中心學校雙減下的勞動教育

    “雁美在高空中,花美在綠叢中,人美在勞動中?!眲趧咏逃侨松夭豢缮俚恼n程。靈璧縣朝陽中心學校一直非常重視勞動教育:設立了勞動月、勞動周、勞動日;建立了校內外勞動教育基地,定期組織學生志愿者開展各種勞動實踐;每個學生在班集體還有一個小小的勞動崗位,充分發(fā)揮小主人的作用。

    今年秋季開學起,勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程,平均每周不少于1課時。瞧,朝陽中心學校的孩子們播下的種子已經(jīng)發(fā)芽了。

    經(jīng)過同學們的辛苦勞作、精心栽培,一粒粒菜種子,一顆顆小菜苗在小農(nóng)田里安下了家。通過勞動課,同學們感受到了勞動帶來的快樂,紛紛向老師表示,他們真切地感受到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這句耳熟能詳?shù)脑娋浔澈笏N含的深刻含義,也真正的懂得了珍惜自己和他人勞動果實這一優(yōu)秀品質;同時通過動手實踐,讓書本上的知識“活”了起來,并已經(jīng)開始期待下周的勞動課了!

    “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!焙⒆觽冊趧趧訉嵺`中提升了動手能力,習得勞動技能,更體會到“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”的深刻含義!該校將積極探索勞動教育新路子、新模式,讓勞動教育充分發(fā)揮綜合育人的作用,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。(趙月瓊)

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