送教上門，是學(xué)校與特殊學(xué)生群體家庭共同教育好孩子的一道橋梁。通過(guò)送教，學(xué)校能了解到特殊學(xué)生群體的生活、學(xué)習(xí)狀況，更能感受到這些家庭對(duì)教育的期待、對(duì)溫暖的渴望。

為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，努力讓每一名殘疾兒童享受同等公平有質(zhì)量的教育，龍亢鎮(zhèn)潘灣小學(xué)按照本學(xué)期“送教上門”工作計(jì)劃，由校領(lǐng)導(dǎo)定期組織相關(guān)教師對(duì)殘疾學(xué)生進(jìn)行送教上門服務(wù)。

近日，潘灣小學(xué)校長(zhǎng)李剛帶領(lǐng)教師志愿者分別對(duì)褚雨薇、陳湯寧、褚玉偉、潘寶安等殘兒進(jìn)行了送教上門服務(wù)，根據(jù)送教對(duì)象的不同情況開(kāi)展文化知識(shí)教學(xué)、生活自理訓(xùn)練、文明禮儀引導(dǎo)等教育教學(xué)活動(dòng)。在送教的同時(shí)，老師們還給孩子們帶去了生活和學(xué)習(xí)用品，送教活動(dòng)得到了殘疾兒童家長(zhǎng)的廣泛歡迎和高度評(píng)價(jià)。

殘疾兒童在生活、學(xué)習(xí)、語(yǔ)言交流等方面都有著或多或少的障礙問(wèn)題，都需要他人的幫助。潘灣小學(xué)的老師們肩負(fù)起為他們選擇特殊教育方式的責(zé)任。一點(diǎn)一滴的積累，加之堅(jiān)持不懈的努力，把溫暖的陽(yáng)光送進(jìn)了每一名殘疾學(xué)生的心田，孩子們定能快樂(lè)成長(zhǎng)、守候最好的童年。

“送教上門”需要學(xué)校做的事還有很多，讓我們懷揣著大愛(ài)情懷，一起去探索，一起去追尋，共同為送教對(duì)象托起美好的明天。

（李剛）