為提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)能力，近日，安師大附屬桐城學(xué)校高橋校區(qū)正式啟動(dòng)了防震緊急疏散演練。

防震疏散演練進(jìn)行之前，該校提前一天著手準(zhǔn)備，制訂了詳細(xì)的防震疏散演練方案，從師生逃生路線，人員分工，到師生基本動(dòng)作要領(lǐng)，均逐一作了妥善安排。本次演練分為三個(gè)階段，第一階段是應(yīng)急避震：孩子們聽(tīng)到警報(bào)聲后在老師的指揮下迅速抱頭蹲下，雙手護(hù)頭，在課桌下、教室承重墻角落等處就近躲避，保護(hù)好自己的人身安全。第二階段是疏散：待疏散哨聲響起，各班學(xué)生在教師的指揮護(hù)送下，迅速并有序地撤離至空曠地，到達(dá)指定安全位置，各班主任清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)情況。第三階段：安師大附屬桐城學(xué)校校長(zhǎng)崔興揚(yáng)就此次防震疏散演練作了簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，充分肯定了全體師生統(tǒng)一行動(dòng)，協(xié)調(diào)合作，成功地演練了防震疏散過(guò)程，提高了大家應(yīng)急應(yīng)變能力。同時(shí)也指出了演練中存在的不足，希望師生們引以為戒。

本次演練用時(shí)5分38秒，演練活動(dòng)的成功，與該校的周密部署、全體師生嚴(yán)格按演練程序進(jìn)行實(shí)地演練是分不開(kāi)的。今后，該校會(huì)進(jìn)一步將安全教育貫徹到日常教學(xué)中，并作為首要工作來(lái)抓，為師生創(chuàng)造一個(gè)平安和諧的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。（華德義）