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    合肥市園上園小學:求真務(wù)實鑄匠心 開拓創(chuàng)新強技能

    教育之道在于錘煉教學之計。為加強青年教師隊伍建設(shè),加速青年教師專業(yè)發(fā)展,夯實學校語文教師的教學基本功,同時為區(qū)級“教壇新星”的評比選拔人才,9月14日下午,合肥市園上園小學特邀合肥市教科院課程與教學研究中心主任、小學語文教研員劉學山,為語文教師開展了一場專題培訓會。

    會議由副校長阮大鵬主持。他強調(diào),學海無涯,教無止境。每次學習對于老師來說都是一次進步,作為老師,也應(yīng)該像孩子一樣保持一顆進取之心。

    他以身作則,現(xiàn)場闡述了自己在《走月亮》的教學設(shè)計中融入的匠心。他用深情的語言帶領(lǐng)學生想象課文的畫面美,通過“讀、品、思、悟”讓學生想象畫面,感受自然之美,培養(yǎng)了學生對語言文字的熱愛之情。

    接著,劉學山對在場的老師提出了期許,希望這里能夠走出未來的“教壇新星”,期待大家借助這次全員培訓、集體大練兵的機會,磨礪技能,激發(fā)教學激情。他立足新課標,從理論高度講解了教學設(shè)計優(yōu)化和創(chuàng)新的方式。

    關(guān)于教學設(shè)計的理念,他概括為:新、真、變、深。新——融入新課標的理念和教師個人的新思想,把當下語文發(fā)展的最新動態(tài)寫進去;真——表達的最高技巧是融入真情實感,設(shè)計意圖中忌寫空話、套話;變——在已有教學設(shè)計的基礎(chǔ)上尋求變化,在他人的基礎(chǔ)上提升;深——在創(chuàng)新設(shè)計中突出深度學習的特色,從單元一體化的宏觀角度,深入思考教材和學情。

    最后,阮大鵬總結(jié)講話,希望老師們能不負韶華,把握大好時光,珍惜時代機遇,不忘初心,砥礪前行,鑄一顆匠心,強一身技能。

    本次基本功培訓活動創(chuàng)造了一次學習和研討的機會,為全體語文教師的專業(yè)成長指明了方向,為進一步夯實青年教師的基本功打下了基礎(chǔ)。通過本次培訓,園小的語文教師定會在工作中腳踏實地,在崗位上精益求精,立足青春舞臺,綻放教育風采。

    圖文:賈 倩

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