5月31日，宿州市“雙減”重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)議在宿州市教體局召開(kāi)。會(huì)議要求，全市各學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、持續(xù)探索，不斷提升課堂質(zhì)量，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高工作精細(xì)化水平，真真切切讓“雙減”政策惠及每個(gè)家庭和孩子，努力構(gòu)建更加和諧、健康、高效的宿州教育“新生態(tài)”。

本次會(huì)議以視頻會(huì)議形式召開(kāi)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在市教體局十二樓會(huì)議室，市教體局分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、市直學(xué)校校長(zhǎng)在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議；各縣區(qū)教體（育）局設(shè)分會(huì)場(chǎng)，縣區(qū)教體（育）局分管負(fù)責(zé)人及相關(guān)股室負(fù)責(zé)人、縣區(qū)直屬學(xué)校校長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)在分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。

會(huì)議指出，全市各學(xué)校全面實(shí)施“五項(xiàng)管理”，作業(yè)管理實(shí)現(xiàn)了減量縮時(shí)，在全市開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，收集參賽作品4854個(gè)單元，參與教師25000多人；體質(zhì)管理成效顯著，手機(jī)管理有章可循，讀物管理逐步規(guī)范，學(xué)生睡眠時(shí)間有所增加。有序推進(jìn)課后服務(wù)，按照“廣泛宣傳、一校一案、循序漸進(jìn)、逐步完善”的工作思路，實(shí)現(xiàn)了“從無(wú)到有”和“兩個(gè)全覆蓋”，部分學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“從有到優(yōu)”，群眾滿(mǎn)意度較高。

會(huì)議分析了當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題和短板，剖析問(wèn)題產(chǎn)生的根源。會(huì)議要求，減負(fù)提質(zhì)增效，校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。要建立規(guī)范的教、學(xué)、批、輔、考，優(yōu)質(zhì)作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選，學(xué)困生提升，省示范高中幫扶一般高中，校長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課，常態(tài)化“五個(gè)一”督導(dǎo)，辦學(xué)質(zhì)量定期評(píng)估監(jiān)測(cè)，教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲等八項(xiàng)制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要豐富延時(shí)課程，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)多樣性高品質(zhì)延時(shí)課程，形成“1+X”課后服務(wù)模式，納入學(xué)校課后服務(wù)課程體系，供學(xué)生自主選學(xué)，給孩子們提供菜單式服務(wù)，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。要優(yōu)化作業(yè)管理，控制作業(yè)總量，豐富作業(yè)形式，精準(zhǔn)分層，整體設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效；強(qiáng)化體制管理，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，開(kāi)展青少年兒童主題健身、縣級(jí)青少年體育、健身科普、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平；細(xì)化手機(jī)管理，完善管理制度，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；規(guī)范讀物管理，嚴(yán)格推薦標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范購(gòu)買(mǎi)方式，突出價(jià)值引領(lǐng)，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)；抓好睡眠管理，制定科學(xué)的作息時(shí)間，作業(yè)量不要超標(biāo)，體育鍛煉時(shí)間要達(dá)標(biāo)，提高學(xué)生睡眠質(zhì)量；通過(guò)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”，全面提高育人質(zhì)量。

會(huì)議要求，促進(jìn)家校合作，凝聚育人合力。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)群、家委會(huì)等多種渠道以及入戶(hù)家訪，向家長(zhǎng)宣講“雙減”政策，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作。要提升家長(zhǎng)育人質(zhì)量，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)專(zhuān)題講座、家教指導(dǎo)微視頻、優(yōu)秀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享等各種形式，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)育人觀念，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。要挖掘家長(zhǎng)育人潛能，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校課堂，彌補(bǔ)相關(guān)教師資源不足的短板，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校的合作者、支持者，助力家校之間同頻共振，切實(shí)提升育人成效。

會(huì)上，市教體局基教科和督導(dǎo)室負(fù)責(zé)人分別安排部署了“雙減”和教育督導(dǎo)等重點(diǎn)工作，各縣區(qū)就“雙減”重點(diǎn)工作進(jìn)行交流發(fā)言，參會(huì)人員觀看了宿州市第十一中學(xué)教育集團(tuán)落實(shí)“雙減”課后服務(wù)專(zhuān)題視頻。（宿州市教體局 高繼周）