5月26日下午2點(diǎn)，學(xué)校南區(qū)五樓心理團(tuán)輔室里，10個(gè)來(lái)自三年級(jí)和四年級(jí)不同班級(jí)的孩子在鄭田毅老師的帶領(lǐng)下開(kāi)啟了一段輕松快樂(lè)之旅，本次活動(dòng)的主題是“認(rèn)識(shí)我自己”，是六安路小學(xué)中鐵國(guó)際城校區(qū)心理組在五月心理健康月策劃的面向一至四年級(jí)學(xué)生的系列心理團(tuán)輔活動(dòng)。

活動(dòng)先從熱身游戲“抓手指”開(kāi)始，手、腳、耳、腦并用孩子們立馬活躍起來(lái)，鄭老師讓每個(gè)孩子先做自我介紹并一一與他們握手、擊掌表示對(duì)大家的歡迎，從而拉近了彼此的距離。

活動(dòng)中，鄭老師首先通過(guò)自己示范，然后讓每個(gè)學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物代表自己再次進(jìn)行自我介紹，每個(gè)孩子再次更豐富的展示了自己。接著，借助不同的卡牌圖案分別讓孩子說(shuō)說(shuō)：“我心中的自己”“父母眼中的我”“老師眼中的我”“同學(xué)眼中的我”，最后說(shuō)出我期望的“真正自我”。整個(gè)活動(dòng)中，鄭老師用溫和的目光，親切的語(yǔ)言，尊重、肯定每一位孩子的表達(dá)，接納、理解每一位孩子的感受。

此次活動(dòng)讓孩子經(jīng)歷一次全面了解自己的探索過(guò)程，希望在今后的生活中他們都能更勇敢的面對(duì)困難，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相信自己，擁抱自己。

文 / 圖：王慧萍