為更好地把握教學(xué)方向、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，如實(shí)評價(jià)學(xué)生學(xué)業(yè)素養(yǎng)達(dá)成情況，5月9日，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開四月份學(xué)能素養(yǎng)測評質(zhì)量分析會。本次會議由教導(dǎo)主任浦鳳云進(jìn)行全方位分析，學(xué)校全體老師參與會議。

首先，浦鳳云就各年級語、數(shù)、英3個(gè)學(xué)科的學(xué)能素養(yǎng)測評進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析。從本次學(xué)生各學(xué)科的測評數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，并從不同角度對此次測評以及平時(shí)的教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、抓差補(bǔ)缺等情況進(jìn)行分析；然后針對此次學(xué)能測評出現(xiàn)的問題提出改進(jìn)的措施和對策，特別強(qiáng)調(diào)要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；提出要以改進(jìn)課堂教學(xué)為突破口，加強(qiáng)對教材的研究和探討，找到教學(xué)知識薄弱點(diǎn)。            

接著，教學(xué)副校長許春錦對取得明顯進(jìn)步的班級給予肯定，鼓勵(lì)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，努力提高個(gè)人成績。要求教師要立足課堂，深化教學(xué)改革，讓高效課堂成為“減負(fù)”增效的長久途徑。            

通過此次學(xué)能素養(yǎng)的測評分析，促使教師在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高。 思而后進(jìn)，謀而后動，為今后教學(xué)改進(jìn)指明了方向，更是今后教學(xué)更上一層樓的總動員。