流水落花春去也。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期臨近過(guò)半。合肥市淮合花園小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組教師們的聽(tīng)課磨課活動(dòng)持續(xù)入鏡了這美好的四月。

王春燕老師帶著學(xué)生走進(jìn)了《荷葉圓圓》，整節(jié)課爽心悅目，充滿童趣，讓學(xué)生化身成一個(gè)個(gè)可愛(ài)機(jī)靈的小動(dòng)物暢游在夏日的荷塘。阮雯倩老師執(zhí)教的《小公雞和小鴨子》教態(tài)自然親切，教學(xué)思路清晰，善于從低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，讓學(xué)生在角色扮演中去理解、去感知情感的升華。孫夢(mèng)怡老師執(zhí)教的《端午粽》教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范，體態(tài)大方，板書以實(shí)物呈現(xiàn)，吸人眼球，聲音圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)，課堂氛圍積極向上。徐穎老師別具一格的《口語(yǔ)交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙》充分展示了其扎實(shí)的基本功，將多媒體輔助教學(xué)運(yùn)用得淋漓盡致，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

每節(jié)課后，聽(tīng)課的老師們以組內(nèi)互評(píng)、年級(jí)互評(píng)的方式，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，指不足，談改進(jìn)，從而進(jìn)行深刻的研討。

“獨(dú)行者疾，眾行者遠(yuǎn)”。思想的碰撞，理念的交流，即是教研的意義所在?；葱∫荒昙?jí)語(yǔ)文組將在以后的教研活動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

圖文 | 王春艷