為更好地落實“雙減”的要求，激發(fā)學(xué)生對中國美食的熱愛，增添學(xué)生的作業(yè)情趣，合肥市興海苑小學(xué)一二年級語文組結(jié)合《中國美食》這一課，開展了豐富多彩的學(xué)科實踐活動，并于近期進行了特色作業(yè)展評。

“特色作業(yè)”是學(xué)校學(xué)科日常教學(xué)的拓展延伸。興海苑小學(xué)創(chuàng)新作業(yè)的布置內(nèi)容與形式，讓學(xué)生走出課堂，走進生活。在實踐中開闊眼界，增長知識，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。

同學(xué)們通過語文課上的學(xué)習(xí)，了解了中國的美食文化。課下，在家人的幫助下，化身小小美食家，或煎或煮或燉或炸，把課堂上學(xué)習(xí)到的知識運用到實際的生活中，精心的烹制出一道道色香味俱全的美食，部分孩子還為自己的美食想出了一個個響亮的名字。

近日，獲獎作品正在展出，它們以其精美奇特、生動有趣吸引著孩子們紛至沓來，流連忘返。一道道美食、一張張圖片也讓同學(xué)們對中國特色的八大菜系、花樣繁多的烹飪手法有了更多了解。

本次為孩子們提供了展示的舞臺，吸引更多的同學(xué)投入到樂玩、樂學(xué)、樂創(chuàng)造的行動中來，實現(xiàn)“減負”與“提質(zhì)”的雙贏。

（圖文：張玲玲）