為提升教師中考復(fù)習(xí)備考的有效性和實效性，提高畢業(yè)班教師對中考試題的研究能力，3月份，安徽師大附屬桐城學(xué)校高橋校區(qū)開展畢業(yè)班學(xué)科教師做中考試題活動。該校承擔(dān)2022屆初中畢業(yè)學(xué)科教學(xué)工作的語文、數(shù)學(xué)、英語等九個學(xué)科的20位老師參加本次活動，試題是近五年的安徽省中考試題，分管教學(xué)的副校長胡啟龍也和老師一道同做中考試卷。            

參加做題活動的老師嚴(yán)格按考試標(biāo)準(zhǔn)在規(guī)定的時間內(nèi)完成解題，解答完后同組教師互批互改，共同探究解題中的疑難問題，歸納中考題型特點，為課堂教學(xué)提供參考。            

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，中考質(zhì)量是學(xué)生、家長、社會關(guān)注的焦點。教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)步關(guān)系到學(xué)校未來的發(fā)展。 本次活動對進(jìn)一步增強(qiáng)高橋初中教師備課備考的針對性和前瞻性，提高課堂教學(xué)的實效性，加快學(xué)校師資隊伍建設(shè)，提升教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)能力，起到了良好的促進(jìn)作用。