為認(rèn)真落實合肥市幼兒園健康領(lǐng)域“推門聽課”系列（廬陽片）教研活動，2022年3月31日，合肥市畢大華教育名師工作室在廬實幼紅璽臺總園開展了“健康領(lǐng)域的教研活動”，工作室主持人畢大華、成員劉翠云、馬偉華等老師參加。疫情之下，此次活動僅在本園內(nèi)開展，嚴(yán)格落實和遵守防疫要求。

活動分為現(xiàn)場觀摩課例和運動故事分享兩個部分。在健康課例觀摩中，中班健康活動《椅子的幻想》以折疊椅為道具，充分調(diào)動幼兒參與的積極性，引導(dǎo)幼兒大膽探索、創(chuàng)新，嘗試椅子的各種玩法，讓幼兒在游戲中提高鉆爬、平衡能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識、安全意識和挑戰(zhàn)意識。

健康活動《占地盤》與《玩輪胎》，教師以輪胎、呼啦圈等這些幼兒比較熟悉的戶外器械為契機，組織多種形式的健康活動以及游戲，鼓勵幼兒自由探索、相互商討、小組合作，讓幼兒在實踐中探索戶外體育器械的玩法，并嘗試根據(jù)口令用鉆爬、跑跳、搬運等動作完成游戲，既增加了健康活動的趣味性，也鍛煉了幼兒身體的協(xié)調(diào)性、靈活性以及控制能力。

大班健康活動《好玩的笆斗》，主要是“支撐跳越”動作練習(xí)作為活動重點，讓幼兒在跳越一定高度的笆斗時，正確使用這一動作技能，最終順利完成。活動中，因笆斗玩法多樣的特點，幼兒對此項戶外器械興趣很高，不僅樂于探索，還能在游戲中主動合作。

無論是好玩的笆斗還是生活中常見的折疊椅，能為孩子帶來怎么樣的游戲故事呢？接下來是工作室成員劉翠云和馬偉華兩位教師分享的運動故事。兩位教師立足于本班級幼兒年齡特點，以幼兒運動能力的發(fā)展情況為出發(fā)點，并以圖文并茂的形式，分別從“觀察與實錄”“識別與分析”“回應(yīng)與支持”“效果與感悟”四個方面與大家進(jìn)行研討。

在研討中，工作室主持人畢大華表示，3至6歲年齡段是幼兒身體發(fā)育和機能發(fā)展的快速時期，擁有健康的身心和體魄也是幼兒開展其他學(xué)習(xí)活動的前提。因此，作為一線教師，不僅要保質(zhì)保量地組織戶外健康活動，還要加強理論學(xué)習(xí)，深度解讀健康領(lǐng)域，把握核心經(jīng)驗。同時還要加強基本功，熟記動作要領(lǐng)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，這樣才能根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

此次工作室活動，大家在教研的過程中，都能認(rèn)真記錄，用心聆聽，積極思考，交流與探討。每一次觀摩都會有新的收獲和思考，工作室將秉承教育初心，目標(biāo)明確，步履鏗鏘，繼續(xù)以行動踐行教育初心與使命。