為貫徹落實《中小學心理健康教育指導綱要》文件要求,深入推動“學在瑤海 活力教育”十大行動實施,進一步加強螺小學生心理健康教育工作,促進學生身心健康,3月30日上午,合肥市螺崗小學開展主題為“悅動心靈 陽光成長——疫情下的學生心理健康團體輔導”活動。
心理健康教師葛巍巍正在給學生進行疫情防控安全教育
本次的心理健康團體輔導活動主要設計了“同步向前”和“我有彩虹傘”兩個心理游戲,讓大家在游戲中體會團結合作共同做好疫情防控,積極面對疫情所產(chǎn)生的各種心理困擾,做好個人防護,就是擁有一把碩大、美麗的彩虹傘。
同步向前
學生自由分成四個組,體會同步向前走時的這份齊心協(xié)力。
我有彩虹傘
學生齊心協(xié)力將彩虹傘打開,感受這份安全感。
面對疫情,螺崗小學舉行了豐富多彩的心理健康團體輔導活動,旨在給全體學生進行舒緩減壓,勇敢面對疫情,不急不躁,相信在大家齊心協(xié)力共同做好疫情防控工作下,一定能升起一把安全、健康的彩虹傘,保護好每一位學生身心健康。