保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，為貫徹“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”工作原則，加強(qiáng)保育員保教意識，提高保育員操作規(guī)范和業(yè)務(wù)能力，2022年3月30日，合肥市榮城幼互動發(fā)展聯(lián)盟內(nèi)19所公辦、民辦幼兒園所有保育員參加了由廬陽區(qū)教育體育局主辦的《2022年全區(qū)幼兒園保育員知識技能培訓(xùn)會》。廬陽區(qū)教體局黨委委員朱曉艷、學(xué)社辦主任吳啟恩出席會議。

上半場伊始，廬陽區(qū)教體局黨委委員朱曉艷致辭，朱委員表示：幼兒園工作保教一體化，保育老師的工作是非常重要的，是不可缺失的一部分，保育老師在任何場合下都要以一個老師的身份的要求自己，工作中要對保育工作的認(rèn)識；對待幼兒要有“四心”：愛心、耐心、細(xì)心、用心。三個希望：希望保教一體化不分家，增強(qiáng)角色認(rèn)同感；希望增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任意識，規(guī)范自身師德要求；希望珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會。

接下來，進(jìn)行了保育員老師風(fēng)采展示，《我愛您，保育媽媽》長幼聯(lián)盟的孩子們，用真摯的話語，表達(dá)了他們對保育老師溫暖的感恩?！侗Ｓ蠋煹囊惶臁贰段因湴?，我是一名保育老師》保育老師們一直在平凡的崗位上，做著不平凡的工作。

下半場由合肥市紅十字應(yīng)急救護(hù)中心采取理論授課+實踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行，授課老師分別從AED操作、心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻（海姆立克急救法）的急救處理、創(chuàng)傷救護(hù)、常見意外傷害等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解和實操演練。老師用生動的語言結(jié)合PPT、圖片對幼兒園常見的高熱驚厥、氣管異物、外傷止血、傷口包扎、燒燙傷等情況，進(jìn)行了一一講解，讓老師們在段時間內(nèi)掌握了急救的基本技巧；最后，現(xiàn)場實際操作給保健老師進(jìn)行演示，心肺復(fù)蘇過程先拍拍傷者的雙肩，呼喚對方，看是否有反應(yīng)，傾聽是否有回音，如果沒有，檢查是否有呼吸，10秒內(nèi)無呼吸檢出立即開始心肺復(fù)蘇，跪在傷者的右側(cè)，雙后合掌胸外按壓，然后開放氣道，再人工呼吸，使用AED進(jìn)行心肺復(fù)蘇。保育老師們在老師的講解、操作中認(rèn)真學(xué)習(xí)，表示“今天的培訓(xùn)形式非常好，理論配合實操，靜與動相結(jié)合，感受深刻，也學(xué)到了實用的急救知識。”

安全是幼兒園工作的重中之重，通過此次培訓(xùn)，提高了保育老師的安全意識，增長急救實操技能，讓保育老師初步掌握一些急救知識，能在突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識保護(hù)幼兒，降低突發(fā)事故對幼兒的傷害。同時促進(jìn)保育隊伍整體素質(zhì)的提升，今后更好地、更規(guī)范地做好優(yōu)質(zhì)保育服務(wù)工作，榮幼互動發(fā)展聯(lián)盟今后也會為進(jìn)一步加強(qiáng)保育員隊伍建設(shè)而不斷努力！