為進一步貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高教師健康領(lǐng)域教學(xué)技能水平，結(jié)合合肥市關(guān)于開展“我眼中的孩子——說運動故事”比賽的通知要求，2022年3月29日，合肥市雙崗幼兒園教育集團總園在保教副主任范然的組織下全體一線教師在四樓音樂廳開展了“我眼中的孩子——說運動故事”教研分享活動。

活動前，教師圍繞專業(yè)書籍《幼兒個性化課程》進行學(xué)習(xí)，依據(jù)《指南》中健康領(lǐng)域各年齡段的目標(biāo)，精心準(zhǔn)備、設(shè)計，從觀察與實錄、識別與分析、回應(yīng)與支持、效果與感悟等幾個方面認真撰寫游戲故事。老師們精神飽滿、儀態(tài)大方，通過PPT的形式，圖文并茂展現(xiàn)了一個個精彩有趣的運動故事，有“寶貝平衡前行”“捉尾巴”“小青蛙跳跳跳”“搬家失敗的烏龜”“勇敢往前跳”“靈活的小胖子”“趣玩平衡木”“大膽跳起來”“奔跑吧孩子”等，每個運動故事都各有各的亮點。通過一個個運動故事的呈現(xiàn)，充分展示了教師作為“孩子學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的教育理念，每個案例對不同年齡段幼兒動作發(fā)展水平進行解讀，分析幼兒運動行為背后的深層原因，有效的給予準(zhǔn)確的回應(yīng)與支持，細致地表達出了教師對幼兒運動觀察與思考。

運動故事分享結(jié)束后，老師們且學(xué)且思，對自身不足進行了深刻剖析，并對其他老師的亮點部分進行了交流學(xué)習(xí)。最后，范主任對老師們分享的運動故事進行了專業(yè)的分析和點評，范主任對運動故事的識別與分析，回應(yīng)與支持環(huán)節(jié)中呈現(xiàn)的亮點、典型的經(jīng)驗表示了肯定，同時對活動中存在的問題提出了合理的建議。老師們認真記錄，并紛紛表示將以此次活動為契機，繼續(xù)學(xué)習(xí)，將此次習(xí)得的經(jīng)驗運用在以后的教學(xué)中。

本次“我眼中的孩子——說運動故事”分享交流活動進一步幫助教師們提升了健康活動組織水平，為幼兒園開展健康領(lǐng)域活動打下了堅實基礎(chǔ)。相信此次分享交流讓教師們對運動中的幼兒有了更加深入的了解，教師們今后將以更加專業(yè)的角度觀察、分析、支持幼兒，更好地促進幼兒的身心發(fā)展，讓每一個生命綻放精彩。

文字：胡瑞妍

照片：胡瑞妍 韓敏