為科學(xué)、規(guī)范、有序地開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，3月29日，天長二中開展疫情防控應(yīng)急演練。全面檢驗(yàn)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急指揮、組織、協(xié)調(diào)、處置能力，全力阻斷疫情向?qū)W校蔓延。

演練當(dāng)日上午，天長二中組織召開疫情防控應(yīng)急演練工作會議。天長二中副校長吳厚林根據(jù)演練方案對參加演練的人員與班級進(jìn)行培訓(xùn)，對各環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)和各工作組人員分工進(jìn)行詳細(xì)說明，明確工作職責(zé)，強(qiáng)化工作責(zé)任。此次演練活動也是天長二中開展全國中小學(xué)生安全教育日系列活動之一。

此次演練共分為兩個具體演練環(huán)節(jié)。首先是師生入校環(huán)節(jié)，演練工作人員與黨員教師志愿者就位。教師嚴(yán)格遵守掃碼、測溫。學(xué)生必須嚴(yán)格間隔，從測溫通道有序入校。在學(xué)生有序入校時(shí)，偶發(fā)一同學(xué)體溫異常，現(xiàn)場工作人員再次對學(xué)生進(jìn)行測溫，依然異常，駐校天長二中校園健康副校長王保軍醫(yī)生立即將該生帶至學(xué)校門前設(shè)立的疫情防控觀察點(diǎn)，再次使用物理體溫計(jì)對該生進(jìn)行測溫并詢問該生身體狀況?，F(xiàn)場工作人員立即聯(lián)系該班班主任，通知該生家長立即到達(dá)現(xiàn)場并進(jìn)行相關(guān)信息問詢，與此同時(shí)，現(xiàn)在工作人員將此事件立即上報(bào)天長二中疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組。

場景之二，某年級某班一名學(xué)生在班級例行晨午檢時(shí)突發(fā)體溫異常。班級立即通知學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組。駐校天長二中校園健康副校長迅速趕到現(xiàn)場，再次對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測、并詢問學(xué)生身體狀況等。再次測溫依然異常，立刻帶領(lǐng)學(xué)生前往臨時(shí)隔離室進(jìn)行進(jìn)一步處理和相關(guān)情況詢問。與此同時(shí)本班班主任與學(xué)校防疫工作人員迅速疏散全班同學(xué)至開闊場所并安撫其他學(xué)生情緒。學(xué)校防疫人員立即關(guān)閉該生教室前后門及門窗并派專人值守、拉警戒線，消毒人員對該教室開展全方位消毒工作。班主任電話聯(lián)系家長，進(jìn)一步核查該學(xué)生近期14天有無與疫情重點(diǎn)地區(qū)人員接觸史。確定其有疫情重點(diǎn)地區(qū)人員接觸史，立刻上報(bào)學(xué)?？傊笓]。隨后，學(xué)校應(yīng)急總指揮立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各工作成員立即到崗。立即停止學(xué)生學(xué)校群聚活動，采取封控措施，停止可能造成流行的一切活動，做好各班教室、學(xué)校大門的物理隔離所有安保人員持械上崗進(jìn)入警戒狀態(tài)，防止突發(fā)情況。廣播室廣播，全校師生暫時(shí)在教室原地隔離，戴好口罩，老師做好學(xué)生的安撫工作，避免出現(xiàn)恐慌和混亂，行政人員負(fù)責(zé)巡查各年級、各班教室。后勤做好師生后勤保障。

演練結(jié)束后，吳厚林對此次疫情防控演練進(jìn)行總結(jié)，并再次強(qiáng)調(diào)要讓全校每一位師生增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自身防護(hù)能力，筑牢校園防疫安全墻。（黃龍飛 文/圖）