2022年3月25日，在合肥市雙崗幼兒園教育集團(tuán)總園長(zhǎng)高潔的部署下，雙幼源水分園開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置實(shí)景演練及桌面推演活動(dòng)。

演練之前，雙幼源水分園結(jié)合實(shí)際，編制了兼具可行性和科學(xué)性的疫情防控演練方案，模擬了疫情發(fā)生后的多類(lèi)場(chǎng)景和多種環(huán)節(jié)，并對(duì)各種預(yù)設(shè)情境下的應(yīng)急處理情況進(jìn)行了周密地計(jì)劃與與安排，為演練做了充分的準(zhǔn)備工作。

專(zhuān)題會(huì)議  桌面推演

在源水分園園長(zhǎng)吳慶莉的帶領(lǐng)下，現(xiàn)場(chǎng)圍繞著7個(gè)預(yù)設(shè)場(chǎng)景提出了14個(gè)問(wèn)題，內(nèi)容包括開(kāi)學(xué)前后防控工作、入園晨檢、在園體溫異常幼兒、健康碼呈黃碼、高度可疑病例處置、心理疏導(dǎo)等。每一處節(jié)點(diǎn)、每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一點(diǎn)細(xì)節(jié)，各部門(mén)都進(jìn)行了反復(fù)認(rèn)真的推敲商榷，確保絲絲入扣、無(wú)縫對(duì)接。桌面推演結(jié)束后，幼兒園各部門(mén)針對(duì)此次演練發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)事求是地提出整改意見(jiàn)，并對(duì)應(yīng)急方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，從而促進(jìn)相關(guān)人員掌握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。

模擬情景  實(shí)戰(zhàn)演練

實(shí)戰(zhàn)是檢驗(yàn)培訓(xùn)成果的度量衡。為了落實(shí)細(xì)化幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案，推進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化進(jìn)程，雙幼源水分園進(jìn)行“新冠密接人員處置應(yīng)急演練”。

演練前對(duì)一次性防護(hù)服、護(hù)目鏡、N95 口罩等防疫物資做了充分準(zhǔn)備，所有人員熟知演習(xí)過(guò)程，明確職責(zé)。模擬演練開(kāi)始，參演人員有序按規(guī)定項(xiàng)目，按時(shí)逐項(xiàng)進(jìn)行。保健醫(yī)生按照預(yù)案對(duì)已做隔離的“當(dāng)事教師”做初步流調(diào)工作，其所任班級(jí)由配班老師和保育員進(jìn)行帶班，并第一時(shí)間將搜集到的有關(guān)“密接”情況逐級(jí)上報(bào)。與此同時(shí)，各班停止一切活動(dòng)，原地等待。整個(gè)演練過(guò)程，各崗位人員分工明確、各司其職、行動(dòng)迅速、沉著冷靜，崗位之間溝通有效，應(yīng)急能力強(qiáng)，演練達(dá)到預(yù)期要求。

總結(jié)完善  補(bǔ)齊短板

最后，吳慶莉?qū)Ρ敬窝菥毣顒?dòng)進(jìn)行了總結(jié)，疫情防控工作是幼兒園工作中的重中之重，全體教師員工應(yīng)該要把疫情防控工作做深、做細(xì)、做扎實(shí)，每一位老師都要對(duì)疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心。

此次演練是落實(shí)上級(jí)疫情防控要求的一次生動(dòng)實(shí)踐，通過(guò)演練，使大家對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)急處置全流程有了更加全面的了解，進(jìn)一步提升了大家的應(yīng)急處置能力，達(dá)到了“演”與“練”結(jié)合的目的，確保了遇突發(fā)緊急情況時(shí)能夠迅速、科學(xué)、有效處置。

文字：王亞楠

圖片：周保梅