為響應瑤海區(qū)教體局“十大行動”之教育質量提升行動，進一步提升教師課堂教學水平，提高教師教學能力，合肥市臨泉路第二小學體育學科教研組通過群策群力和集體商議，于2022年3月18日至3月25日展開組內同課異構磨課活動。

3月18日，天空雖然下著雨，本次同課異構磨課活動如期在射箭館內進行。汪昌勇老師執(zhí)教《立定跳遠 跳躍游戲（水平一）》。汪老師從基礎跳躍練習切入，在教學過程中，通過講解、示范、指導以及糾錯，引領學生主動思考、探究學習進而認真練習。課堂活躍、有序地進行。

彭大國老師執(zhí)教《立定跳遠 跳躍游戲（水平三）》。彭老師通過仔細講解立定跳遠動作要領和完整示范讓學生們了解動作要點。課堂從游戲導入到比賽升華，使學生充分體會到立定跳遠的技術要領，激發(fā)學生學習興趣。

徐偉老師執(zhí)教《立定跳遠 跳躍游戲（水平三）》。徐老師以學生為主體讓學生自主體驗式學習。同學之間通過互相鼓勵加油、特色小組合作進行互動，共同提高。通過比賽滲透規(guī)則意識。

李濤老師執(zhí)教《跳躍與游戲：跳單、雙圈與游戲（水平一）》。李老師采用虛擬場景——跑酷游戲，讓低年級教學情景化。整堂課圍繞“圈”字，寓意著團結，秉承，“一圈到底”的設計理念。其次，一物多用。利用跳圈貫穿全課。最后，運用藍、黃、綠、紅四種顏色分組教學。分組不輪換，高效學習。整節(jié)課在目標設置上關注個體差異，注重動手能力的培養(yǎng)；通過自己設置跳躍路線一起動腦動手擺設跳圈，體現(xiàn)自主，合作、探究。

課后，瑤海區(qū)教體局小學體育教研員陶慶桂老師對于課堂作出精準的點評，并提出需要改進的方向，臨二小教師虛心學習。磨課對于執(zhí)教老師和評課老師都是痛苦思索、改變自我的艱難過程，但是課堂的美麗就是在這一次次的磨課中靜靜綻放，教師也是在這一次次不倦的追求中得以成長。

“當伙伴們開始思考：學習到底有沒有秘密？這個問題時，至于答案是什么，似乎已經不重要了！”高效課堂的磨課活動，為臨二小教師的成長搭建了一個學習的新平臺。在互研互學中吸取寶貴經驗，通過不斷地請教以及實踐，相信體育學科組定能取得更大的進步!

圖 片：李   濤

文 字：李   濤