2022年3月15日下午，合肥市南門小學上城國際分校語文教研組開展了2021-2022第一學期期末質(zhì)量分析專題教研活動。副校長陳艷及全體語文教師參加了本次活動。

首先，由3-6年級的語文備課組長做各備課組的質(zhì)量分析。呂良、劉麗麗、劉玉潔和陳俊芬四位備課組長以2021-2022學年第一學期語文期末測試數(shù)據(jù)為依托，詳細地分析了學生應知應會的易錯點，引發(fā)了每一位老師的思考。在今后的教學中，幾位備課組長總結(jié)了四點經(jīng)驗：一、在語文教學中如何讓學生正確把握對語言文字的理解，用恰當?shù)恼Z言準確表達。二、通過分享，發(fā)現(xiàn)問題，并提出教學的有效策略。三、在平時的教學中還需加強學生的書寫，扎實做好寫字教學。四、夯實基礎知識，積累運用，注重閱讀訓練，將閱讀與生活實際相結(jié)合等。

教研組長徐靜雅老師指出要在“雙減”政策的指導下，加強學生的閱讀能力，引導學生關注時事，同時要關注閱讀的書籍是否與教材貼合。與會的老師們認真聆聽，低頭記錄；相互交流，分享心得。

最后，副校長陳艷高度肯定該校語文教研組是學校教研的主力軍，希望語文老師在自己的領域里深耕細作，不斷鞏固和更新自己的知識體系。同時要樹立終身閱讀、終身學習的觀念，育人育己。

在這次會議中，所有的語文教師都分析了自己在教學中存在的不足，認為在今后的教學中要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性，進一步關注學習習慣和能力的培養(yǎng)，提高學生的語文素養(yǎng)。

（通訊員：陸晶晶   攝影：陸晶晶）