為促進新教師更好地融入學校教育文化，縮短角色轉換期，盡快熟悉業(yè)務，3月18日上午，淮北市杜集區(qū)實驗小學聯(lián)合杜集區(qū)小學數(shù)學名師工作室開展對新入職教師研課磨課活動。 

本次活動，特邀請杜集區(qū)小學數(shù)學工作室首席教師竇朝艷親臨指導，校長曹海燕、教研主任謝清華及數(shù)學教研員等隨堂聆聽新入職教師劉玉倩精彩課堂，聽了劉玉倩老師執(zhí)教的一年級數(shù)學《分類與整理》的匯報課。在聽課過程中，竇老師用欣賞的眼光尋找到課堂上的閃光點，增強了劉老師的自信心。            

課后指導時，竇老師從數(shù)學專業(yè)的角度對劉玉倩的這節(jié)課進行綜合評價，并指出課堂上存在的不足，從教學設計、課堂生成、教學重難點、教學能力等方面對劉老師給予一一點撥。竇老師指出，在數(shù)學教學中，教師要善于從學生生活中尋找并合理利用它的“原型”進行教學，變抽象為形象，學生的學習就能變得更主動，變怕學為樂學。教學中，教師不僅僅要讓學生了解知識從哪里來，更要讓學生明白往何處去，并能靈活運用所學知識順利地解決生活中的簡單問題，這也是學生學習數(shù)學的最終目的和歸宿。            

該次研課磨課活動，為青年教師的快速成長搭建了良好平臺，教學傳幫帶，青藍共成長，相信新的師資力量的注入必將促進學校整體師資水平的進一步提升。（謝清華）