3月8日，合肥六中瑤海分校技術教研組全體教師前往合肥六中教育集團南區(qū)，積極參加合肥六中教育集團 “雙新”實施“大研討、大交流”技術學科專題研討會活動。

本次研討會邀請到了李維明老師，李老師是正高級教師，特級教師，第一、二屆國家基礎教育課程教材專家工作委員會成員，教育部普通高中信息技術課程標準修訂核心組成員，教育部教育成果評審專家組成員，教育部國培計劃專家，中國教育技術協(xié)會創(chuàng)造教育分會常務理事、信息技術教育專委會常務理事，四川省基礎教育教研專家?guī)煨畔⒓夹g專家組組長，四川師范大學教育技術專業(yè)碩士生導師。

李老師開展了 以“信息技術項目式學習的實施與評價”為主題的講座，分別從項目的實施、項目的評價和具體的案例三個方面詳細解讀了如何開展項目式教學。李老師認為信息技術教學是培養(yǎng)學生信息技術學科核心素養(yǎng)的基本途徑。教師在教學中要緊緊圍繞學科核心素養(yǎng)，凸顯“學主教從、以學定教、先學后教”的專業(yè)路徑，把項目整合于課堂教學中，重構教學組織方式，創(chuàng)設有利于學生開展項目學習的數(shù)字化環(huán)境、資源和條件，引導學生在數(shù)字化學習的過程中，領悟數(shù)字化環(huán)境對個人發(fā)展的影響，養(yǎng)成終身學習的習慣。

講座后半場，現(xiàn)場的老師們和李老師在融洽的氛圍中進行了輕松愉快的交流，就教學過程中自己遇到的困難和李老師進行了討論。老師們都感覺收獲滿滿，受益匪淺。相信本次“大研討、大交流”活動會產(chǎn)生效益，使教學產(chǎn)生效果。