為深入貫徹《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》相關(guān)文件精神，有效落實(shí)瑤海區(qū)“學(xué)在瑤海 活力教育”十大行動(dòng)工作要求，高效做好2.0信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)整校推進(jìn)工作，合肥市蚌埠路第三小學(xué)教研組開(kāi)展信息技術(shù)2.0測(cè)評(píng)培訓(xùn)活動(dòng)。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合四大學(xué)科的教研組長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備，圍繞文件的解讀、案例的學(xué)習(xí)、上傳的具體內(nèi)容等方面組織本組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合成員的信息化應(yīng)用水平對(duì)微能力點(diǎn)的選擇提出了合理化建議。

通過(guò)本次教研組活動(dòng)，全體教師明確了信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)的工作任務(wù)，熟悉了上傳的路徑和方法。合肥市蚌埠路第三小學(xué)將以信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程為契機(jī)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，全面提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的品質(zhì)提升。