教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。同時，扎實的基本功決定著教師們的專業(yè)底蘊和教學(xué)水平，2022年2月第四周，在合肥市榮城幼兒園教育集團黨支部書記、總園長丁婕的統(tǒng)籌安排下，集團各園結(jié)合工作實際，以促進教師發(fā)展為目的，提供教師展示的平臺，開展了基本功考核。

總園篇：“早”動風(fēng)采，“操”享童趣

早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，科學(xué)、合理、趣味的早操活動，不僅能增強幼兒體質(zhì)，更是幼兒一天快樂情緒的催化劑。為提升早操活動的質(zhì)量，提高教師的專業(yè)成長，2022年2月25日上午，合肥市榮城幼兒園教育集團總園開展了新學(xué)期教師早操基本功考核活動，總園教學(xué)負責(zé)楊煥煥和全體一線老師參加。

為了提高幼兒參與早操的興趣，更好地發(fā)揮早操的教育價值，前期老師們在幼兒早操的創(chuàng)編上不斷研究和創(chuàng)新，結(jié)合《綱要》《指南》對健康領(lǐng)域目標的把握，老師們大膽探索早操的結(jié)構(gòu)、音樂的選擇，積極進行討論、擴寬思維、親身實踐為幼兒摸索更多玩法。老師們結(jié)合不同年齡段幼兒的特點和實際發(fā)展水平，進行音樂的選擇、器械的運用、動作的編排，在早操的編排上精心設(shè)計、大膽創(chuàng)新，將幼兒走、跑、跳等基本動作和操節(jié)、律動、音樂游戲等融合在一起。

本次早操基本功考核以年級組為單位開展，全體一線教師一起觀摩互相學(xué)習(xí)。首先展示的小班年級組，小班的老師們在可愛的動物模仿操中快樂的擺著、跳著，跳出了歡樂，跳出了可愛，跳出了對運動的喜愛。

中班年級組早操的編排注重幼兒身體動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，將啦啦操融入其中，選取的音樂節(jié)奏感強，富有動感，孩子們通過走、跑、跳等形式，將基本動作發(fā)展與身體素質(zhì)的提高有機結(jié)合起來，在與同伴快樂游戲的同時獲得身體各項機能的發(fā)展。

伴隨著音樂的響起，大班年級組老師邁著整齊的步伐出場，將園本特色足球充分體現(xiàn)，大班年級組早操編排中，在體能上相對中班有所提高，設(shè)計編排上也更加突出同伴之間的互動，增強集體活動中的歸屬感。他們的動作整齊規(guī)范，隊形變化多樣，充滿了激情與活力。

麗水篇：巧思慧想 悅動早操

為了提升早操活動質(zhì)量，進一步提高教師早操編排、組織的能力。2022年2月23日，合肥市榮城幼兒園教育集團麗水分園開展教師早操基本功考核活動。

各年級組依次進行了本學(xué)期早操展示活動。小班教師結(jié)合幼兒的年齡特點以模仿恐龍、小老虎的形象將整個早操氛圍渲染起來，動感的音樂與可愛的動作相結(jié)合，生動又形象；中班組的老師以凳子為器械，節(jié)奏感突出，編排新穎，運動氣息濃厚；大班組的老師以中國風(fēng)的融入編排本學(xué)期早操，并且以足球為器械展現(xiàn)了標準化動作和操節(jié)。

展示后，教師們對各個年段的早操進行了交流和討論，麗水分園教學(xué)負責(zé)郭蘇老師也給予了相應(yīng)的修改意見，注意動作的統(tǒng)一和身體的全方位鍛煉，減少瑣碎把控好細節(jié)，為幼兒提供精準的鏡面動作。后期，各年級組教師將繼續(xù)對早操進行進一步編排和改進。

本次早操基本功展示活動，為教師進行科學(xué)、適宜、規(guī)范的早操活動編排提供了幫助，也為更好的開展早操活動奠定了良好的基礎(chǔ)，相信孩子們在早操的運動中也會收獲更多的快樂成長。

菱湖篇：靈動環(huán)創(chuàng) 浸潤童心

環(huán)境是重要的教育資源，更是一種“隱性課程”，在開發(fā)幼兒智力、促進幼兒個性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用。為了提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力，促進教師專業(yè)成長，合肥市榮城幼兒園教育集團菱湖分園在2022年2月23日——24日分上下午集中開展了教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)基本功考核活動。

此次基本功考核以菱湖分園點彩大環(huán)境為主要背景，圍繞美麗的春天來進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?？己酥校處焸兩袂閷Ｗ?，認真構(gòu)思，充分利用多種材料，制作了富有童趣且春意盎然的環(huán)創(chuàng)作品，其中教師們利用雨傘、透明玻璃瓶、擠塑板、超輕粘土等材料，制作成了各種各樣的蘑菇?？己私Y(jié)束后，教師們把各式各樣的蘑菇拿到戶外進行環(huán)境布置，每位老師都提出自己的看法，最后在大家齊心協(xié)力的幫助下，栩栩如生的“蘑菇森林”也就完成了，在充分展示老師們扎實的環(huán)境創(chuàng)設(shè)功底的同時，也為幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)增加了一抹亮麗的色彩。

此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)考核活動，不僅展示了教師們的基本功，也為年輕教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、交流的良好互動氛圍。相信在全體老師的共同努力下，會給孩子們創(chuàng)設(shè)更加豐富、有益的環(huán)境，讓無聲的環(huán)境，實現(xiàn)有聲的教育。

撰稿：李先靜 王驚雅 黃蕾

攝影：丁丹 劉潔 胡君君