2月26日，界首中學(xué)高一、高二年級全體教師在學(xué)校西一報(bào)告廳參加了271高效課堂小組建設(shè)體驗(yàn)式培訓(xùn)。            

培訓(xùn)特邀山東昌樂二中5位課改專家就如何打造學(xué)科高效課堂與參訓(xùn)人員進(jìn)行交流分享。            

上午，昌樂二中高一物理備課組長馬慶強(qiáng)以“271高效課堂小組建設(shè)”為專題，從271課堂的三個(gè)環(huán)節(jié)，自主探究、知識超市、表述反饋到271課堂的三駕馬車，高效學(xué)習(xí)行政小組、高效學(xué)習(xí)科研小組、高效學(xué)習(xí)小組進(jìn)行講解，并闡述了“學(xué)習(xí)”“教師”“課堂”的新定義。            

學(xué)生喜歡什么樣的課堂？馬老師強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成、成功欲望的滿足、小組集體榮譽(yù)的實(shí)現(xiàn)、課堂分組展示的競爭和精彩的點(diǎn)評是課堂高效推進(jìn)立體交叉的驅(qū)動(dòng)力。            

下午，孔凡惠、任全輝、從建德、王春霞四位專家分學(xué)科進(jìn)行高效課堂示范課、評課與導(dǎo)學(xué)案編寫與使用指導(dǎo)，參訓(xùn)教師觀摩了大單元整體學(xué)習(xí)課堂教學(xué)。            

271模式課堂上，師生在學(xué)習(xí)目標(biāo)的引領(lǐng)下，通過真實(shí)情境下的活動(dòng)任務(wù)設(shè)計(jì)，以小組為單位積極地進(jìn)行合作探究，激情地進(jìn)行展示點(diǎn)評，學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成長樂趣，教師循循善誘，點(diǎn)播引領(lǐng)，全員參與、高效學(xué)習(xí)在每個(gè)孩子身上發(fā)生。活躍自主的課堂氛圍給參訓(xùn)老師耳目一新，留下深刻的印象。            

一天的培訓(xùn)讓參訓(xùn)老師受益匪淺，為扎實(shí)落實(shí)學(xué)校課改進(jìn)程，更好地打造高效課堂，奠定了良好的基礎(chǔ)。            

（金海洋）