為全面提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展,霍山縣教育局、霍山縣教師學(xué)習(xí)與資源中心與中國教師研修網(wǎng)共同組織舉辦信息技術(shù)能力提升工程2.0網(wǎng)上同步在線和異步在線培訓(xùn)會(huì)，2月18--19日，城關(guān)小學(xué)校級(jí)管理員、工作坊坊主、教務(wù)主任、教研組長和部分骨干教師20余人在分管教學(xué)的孫艷副校長帶領(lǐng)下，在城關(guān)中心校會(huì)議室參加了此次集中培訓(xùn)，與會(huì)人員在此次會(huì)議中受益匪淺。

2月23日下午，2021年霍山縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目主題培訓(xùn)管理者和坊主研修方案答辯交流研討活動(dòng)召開，參加此次答辯的共有四所學(xué)校，其中我們城關(guān)小學(xué)信息化管理團(tuán)隊(duì)的吳園、舒占文兩位主任分別圍繞《整校推進(jìn)方案》和《工作坊（教研組處室）校本研修活動(dòng)安排》進(jìn)行了ppt匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)束后，田鈺主任根據(jù)提交的方案文本及匯報(bào)情況進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，學(xué)校通過與專家的研磨、討論交流，進(jìn)一步提升了學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃力，提高了方案與活動(dòng)安排的針對(duì)性和實(shí)操性，明晰了整校推進(jìn)的路徑，為本校因地制宜開展整校推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

2月25日下午在校會(huì)議室召開了二級(jí)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)議由孫艷副校長主持。會(huì)上，孫校長詳細(xì)解讀了“霍山縣信息技術(shù)能力提升工程2.0全員培訓(xùn)的實(shí)施方案”和霍山縣“提升工程2.0”考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)老師們要抓好網(wǎng)絡(luò)研修，學(xué)校校本研修、個(gè)人研修三個(gè)層級(jí)的具體活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)能力的進(jìn)一步提升。并就下一步在能力提升2.0工程中的研修目標(biāo)、實(shí)施方式、階段要求及如何加強(qiáng)教師個(gè)人微能力點(diǎn)的實(shí)際運(yùn)用對(duì)全體教師進(jìn)行了詳細(xì)布置與安排。

研修坊坊主吳園介紹了該校的整校推進(jìn)方案，信息中心主任舒占文結(jié)合該校實(shí)際進(jìn)行工作坊的實(shí)施安排，為該校指引了下一階段的工作方向，為本次項(xiàng)目混合研修當(dāng)中的線下集中培訓(xùn)部分做好了鋪墊。

最后，趙廣如校長強(qiáng)調(diào)了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程的重要性，要求教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，按照學(xué)校整體方案，時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成考核任務(wù)，確保人人過關(guān)，并以此為契機(jī)，將在研修過程中學(xué)到的微能力切實(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)中，提升自身信息技術(shù)的應(yīng)用能力，提高個(gè)人的信息素養(yǎng)。

通過本次培訓(xùn)活動(dòng)，城關(guān)小學(xué)教師更深入地了解了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升對(duì)課堂教學(xué)的重大意義，相信學(xué)校的教師一定能將本校的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的發(fā)展推向新臺(tái)階。