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    潛心教研 助力“雙減” —— 懷寧縣振寧小學(xué)啟動(dòng)新學(xué)期常規(guī)教研活動(dòng)

    為了充分發(fā)揮集體的力量,挖掘教研組教師的智慧,形成教學(xué)合力,達(dá)到資源共享,為“雙減”政策保駕護(hù)航。2月22日上午,振寧小學(xué)常規(guī)教研活動(dòng)—— “三定”備課,在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一布署下,迎著料峭的春寒,緊鑼密鼓地展開了。備課活動(dòng)分年級(jí),分學(xué)科進(jìn)行,由各年級(jí)學(xué)科備課組長(zhǎng)主持。校長(zhǎng)楊培勝、副校長(zhǎng)鄭寒芳以及教學(xué)教研處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組,參與備課活動(dòng),進(jìn)行指導(dǎo)。            

    會(huì)上,各主備教師根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)、教材特色以及學(xué)情特點(diǎn),結(jié)合“雙減”政策的具體要求,對(duì)教材進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,從單元特點(diǎn),教學(xué)策略、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面著手,與老師們進(jìn)行了認(rèn)真的探討。交流環(huán)節(jié)中,老師們暢所欲言,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出了合理、有效的教學(xué)建議。            

    “三定”備課活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)了資源共享,讓研討得到了提升,使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程,將切實(shí)、有效地提高教師的教學(xué)能力和水平,是“雙減”路上一道靚麗的風(fēng)景。            

    (胡春霞  鄭寒芳)            

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