為提高工作效率，明晰新學(xué)期工作目標(biāo)和思路，促進(jìn)各部門工作更加有序細(xì)致地開展，2022年2月17日，合肥宿州路幼兒園教育集團(tuán)總園開展了新學(xué)期各部門計(jì)劃分享交流活動(dòng)。              

會議伊始，小、中、大班年級組對本學(xué)期的工作進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃和安排。小班年級組以觀察為切入點(diǎn)，注重班級間的聯(lián)結(jié)，在一日生活活動(dòng)中滲透勞動(dòng)、感恩教育。有挑戰(zhàn)的目標(biāo)設(shè)定，一定會讓孩子們的幼兒園生活更加豐富多彩。            

中班年級組從教師活動(dòng)和幼兒活動(dòng)兩個(gè)方面梳理了本學(xué)期工作，深入幼兒游戲的觀察記錄，挖掘區(qū)域游戲、生活活動(dòng)中有價(jià)值的內(nèi)容，將健康目標(biāo)融入早操環(huán)節(jié)，積極開展晨間戶外活動(dòng)。與此同時(shí)，圖書漂流、經(jīng)典誦讀、客座小教師等特色活動(dòng)也將齊頭并進(jìn)。            

大班年級組在分享交流的過程中，就幼小銜接系列活動(dòng)以及獨(dú)具特色的班級活動(dòng)提出想法。從守時(shí)、收納這一件件小事做起，學(xué)會自我管理，培養(yǎng)責(zé)任意識，再以做時(shí)間規(guī)劃的小主人，進(jìn)行科技、運(yùn)動(dòng)理念的主題建構(gòu)，長卷畫寫生等活動(dòng)加持，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。            

緊接著，教研組長對教研工作計(jì)劃和具體落實(shí)措施進(jìn)行了分享，本學(xué)期的重點(diǎn)工作從“自主游戲”、“一周課程設(shè)置”兩條主線并驅(qū)，逐步向兩條主線交匯融合發(fā)展。從教研內(nèi)容、教研方式著手，實(shí)現(xiàn)“研”、“訓(xùn)”模式的轉(zhuǎn)變，立足健康領(lǐng)域的研究，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在自我發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，在合作研習(xí)中突破，讓學(xué)習(xí)有深度，讓行動(dòng)有目標(biāo)，讓追求有品質(zhì)。            

隨后，由三個(gè)年級的班級代表進(jìn)行班級計(jì)劃的分享，小一班將班級重點(diǎn)工作放在幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)以及幼兒表達(dá)能力上，計(jì)劃開展以建構(gòu)與健康為主線的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的專注力。            

中三班將繼續(xù)深入班級管理，以成語故事表演游戲，中三班的詩、地球脈動(dòng)、拍球小能手、勞動(dòng)教育等精彩活動(dòng)的呈現(xiàn)，助力幼兒自我服務(wù)，服務(wù)集體能力的提升，不斷滿足幼兒的求知欲，做有儀式感的人。            

大一班在工作計(jì)劃中將獨(dú)具民族特色的班本課程繼續(xù)深化，讓大巴扎有著國際范兒。同時(shí)，將中國傳統(tǒng)文化與語言、美術(shù)活動(dòng)相融合，結(jié)合幼小銜接工作，從時(shí)間管理、收納整理、能力儲備等方面，更好地幫助幼兒和家長適應(yīng)小學(xué)生活。              

最后，白霞副園長肯定了大家對新學(xué)期工作的計(jì)劃和用心，白園長表示：實(shí)際工作中，老師們要關(guān)注活動(dòng)密度的安排與實(shí)施，著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展，在自主學(xué)習(xí)、自主記錄中嘗試自主管理，循序漸進(jìn)，延展到生活中去，做生活化的教育。             

計(jì)劃分享交流活動(dòng)在愉快寬松的氛圍中接近尾聲。此次活動(dòng)幫助大家迅速理清了思路，接下來的工作也定會有條不紊的開展，相信在宿幼團(tuán)隊(duì)群策群力的努力下，收獲必然是豐碩的！            

 撰稿：王晗妍 攝影：尤雅青、曹揚(yáng)