為了加強(qiáng)家校溝通,引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)安排好寒假生活,合肥新城高升學(xué)校高一年級(jí)各班級(jí)于1月20日20:00召開(kāi)了線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)。班主任、家長(zhǎng)相聚云端,共話(huà)教育,家校合力,助力成長(zhǎng)。
為保證線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)能夠達(dá)到預(yù)期效果, 各班班主任認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言稿,精心制作PPT、調(diào)試設(shè)備等,在家長(zhǎng)會(huì)前,與家長(zhǎng)預(yù)約好時(shí)間,在班級(jí)群中發(fā)布線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng),為家長(zhǎng)會(huì)的順利進(jìn)行做好充分準(zhǔn)備。
晚上8:00各班“主播們”準(zhǔn)時(shí)上線(xiàn),和家長(zhǎng)“云”端相聚。
首先,班主任們以PPT、視頻等形式,分析總結(jié)了本學(xué)期孩子們的成長(zhǎng)與變化,結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀,對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、行為習(xí)慣等進(jìn)行了反饋與總結(jié)。讓家長(zhǎng)全面了解了孩子們?cè)谶@學(xué)期的收獲與成長(zhǎng)!
接著,班主任和家長(zhǎng)們重點(diǎn)溝通了這個(gè)寒假如何安排。
“雙減”政策落地,在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),也減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān)。但作為孩子的父母,減負(fù)不代表減輕肩上的責(zé)任。寒假里,在“雙減”下,家長(zhǎng)要不減責(zé)任:陪伴是責(zé)任,養(yǎng)育是責(zé)任,以身作則是責(zé)任,履行父母的責(zé)任,就是對(duì)孩子人生負(fù)責(zé);不減質(zhì)量:作為最了解孩子的人,家長(zhǎng)要更專(zhuān)注于培養(yǎng)孩子的自控力、專(zhuān)注力和情緒管理能力,與老師攜手,共同為孩子成長(zhǎng)助力;不減成長(zhǎng):家庭是孩子成長(zhǎng)的主陣地,家庭教育是孩子成長(zhǎng)中最重要的教育,做好父母的陪伴,策劃合理的安排。
寒假里家長(zhǎng)做好孩子心理營(yíng)養(yǎng)師——給孩子一份心靈的力量。孩子生理上的成長(zhǎng),需要離不開(kāi)食物、水、陽(yáng)光和空氣,而孩子心理上的成長(zhǎng),同樣需要充足的養(yǎng)分。心理成長(zhǎng)包括認(rèn)知、情感、人格方面的逐步的完善,它需要耐心的陪伴和培育。溝通時(shí)候,家長(zhǎng)要關(guān)注三個(gè)愿意和兩個(gè)注意:愿意用心傾聽(tīng),愿意換位思考,愿意改變自己;注意溝通語(yǔ)氣方式情緒,注意不搞一言堂。
最后,針對(duì)五項(xiàng)管理,班主任們與家長(zhǎng)溝通了各項(xiàng)管理在寒假如何落實(shí)。
手機(jī)管理:不給孩子買(mǎi)過(guò)于貴重的手機(jī),不默許甚至縱容孩子違規(guī)使用手機(jī)的不誠(chéng)信行為;與孩子一起制定家庭手機(jī)使用規(guī)則,加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的時(shí)間、瀏覽的內(nèi)容進(jìn)行督促管理,防止孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲;關(guān)注孩子使用電話(huà)的社交朋友圈,關(guān)注孩子的聊天內(nèi)容和感興趣的話(huà)題,做出及時(shí)正確的引導(dǎo);以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī),為孩子樹(shù)立良好榜樣。
睡眠管理:建議您在家中與孩子一起制定家庭作息計(jì)劃表,提升孩子時(shí)間管理的意識(shí),合理有效地安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣;結(jié)合學(xué)生家中睡眠狀況,合理確定就寢時(shí)間。提倡孩子們不晚于10:30睡覺(jué)。每天不少于八小時(shí)睡眠。營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境,確保孩子身心放松、按時(shí)安靜就寢,提高睡眠質(zhì)量。
讀物管理:希望家長(zhǎng)把好家庭采購(gòu)書(shū)籍的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,嚴(yán)格監(jiān)管電子書(shū)籍的選擇,嚴(yán)防不良信息,嚴(yán)格控制看電子書(shū)的時(shí)間,保護(hù)孩子眼睛;期待您在家中營(yíng)造讀書(shū)氛圍,培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣;可以和孩子共讀一本書(shū),用父母的力量影響孩子,感染孩子,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
作業(yè)管理:了解孩子的心理特征,引導(dǎo)孩子有效管理時(shí)間,自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提升孩子完成作業(yè)的能力;不盲目給孩子增加課外學(xué)習(xí)任務(wù),保障孩子自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,尊重孩子的成長(zhǎng)需求。
體制健康管理:家長(zhǎng)要堅(jiān)持“健康第一”的教育理念,建議您在家中督促、保障學(xué)生居家體育鍛煉半小時(shí),養(yǎng)成勤于鍛煉、健康飲食的好習(xí)慣;建議定期定時(shí)參與體育鍛煉,球類(lèi)項(xiàng)目是很好的鍛煉手段,也可以選擇一些力量練習(xí),如俯臥撐、平板支撐、引體向上、仰臥起坐、半蹲、深蹲等。還可以選擇一些簡(jiǎn)單的抗阻力量訓(xùn)練,如拉力帯、彈力帶等;有氧心肺耐力練習(xí),如果條件允許,鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶著孩子到戶(hù)外開(kāi)展體育鍛煉。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)、家長(zhǎng)的希望,要培養(yǎng)一個(gè)健康、快樂(lè)的孩子,需要家庭、社會(huì)、學(xué)校通力合作才能取得最佳的效果。祝各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)過(guò)一個(gè)和諧向上的寒假!
(錢(qián)芝梅)
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