教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同參與。家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是更好開展教學(xué)和班級管理工作的重要手段。為深入落實(shí)國家“雙減”教育政策，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長，實(shí)現(xiàn)家校共育的新局面，1月20日，蕪湖市第二中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和初三年級教師冒著嚴(yán)寒，來到初三畢業(yè)班部分學(xué)生家中，開展寒假走訪慰問活動(dòng)，搭建起家校聯(lián)系的溫馨橋梁。            

每年寒假伊始，蕪湖二中校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)帶領(lǐng)畢業(yè)班班主任和教師開展家訪慰問活動(dòng)，給學(xué)生明確目標(biāo)、鼓勁加油，這是二中多年來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今年，以校長毛紅為首的校領(lǐng)導(dǎo)們帶領(lǐng)老師們走進(jìn)學(xué)生家門，送上學(xué)校精心準(zhǔn)備的虎年禮物，更是送上對孩子的期許、鼓勵(lì)和關(guān)心。老師們與學(xué)生、家長促膝談心，通過互動(dòng)交流，全面了解學(xué)生的在家表現(xiàn)、生活習(xí)慣和成長環(huán)境等；同時(shí)圍繞當(dāng)前熱點(diǎn)向家長解讀“雙減政策”、“五項(xiàng)管理”、《家庭教育促進(jìn)法》的概念與實(shí)施意義，針對家長在家庭教育中遇到的困惑，及時(shí)給予幫助，指導(dǎo)家長樹立科學(xué)的教育觀念，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育策略和方法；還叮囑同學(xué)們假期要高度重視安全問題，遵守疫情防控要求，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，積極鍛煉身體，過一個(gè)有意義的假期。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們嚴(yán)冬前來家訪，學(xué)生和家長們深深感動(dòng)，對于孩子能就讀于蕪湖二中表示自豪和放心。            

此次家訪活動(dòng)，增進(jìn)了老師和家長之間的感情，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自信心。家校攜手共成長，五育并舉助翱翔，學(xué)校繼續(xù)秉承“以人為本，成人成才，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷提升教育教學(xué)與管理服務(wù)水平，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁向新臺(tái)階。