教育科研是學校教育改革發(fā)展的先導，課題研究是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。2022年1月21日下午在寧國市西津小學會議室隆重舉行了西津小學2021年兩項立項課題開題論證及四項課題中期匯報活動。            

出席活動的專家有寧國市教師發(fā)展中心教研室主任葉劍義、教研室副主任汪翔英、小學語文教研員黃秀玲和課題規(guī)劃辦負責人路廣發(fā)。西津小學部分行政和課題組主持人及部分成員參加了此次活動。            

此次活動由教科室副主任胡海紅主持，活動主要分兩大項進行：課題開題論證會和中期匯報會。            

活動伊始，西津小學羅林校長熱忱歡迎并感謝各位蒞臨指導的專家，祝賀立項課題的老師，要求課題組老師要認真聽取專家意見，扎實進行課題研究工作。            

第一項：開題論證            

首先，路老師宣讀了關于課題立項的文件，并從“為什么研究？研究什么？怎樣研究？研究得怎樣？”四個方面對如何撰寫開題報告和實施方案進行了有效的指導。            

接著，立項課題負責人章盛清和郭婷老師從課題研究背景和意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究目標和內容、研究方法、研究步驟等方面陳述了各自課題的開題報告和實施方案。            

隨后，汪主任對兩項課題做出了論證和指導。她指出開題報告的十個要素要齊全，邏輯要清晰，表述要準確；實施方案要聚焦“怎樣研究”，要細化分工和任務，要有可操作性。            

第二項：中期匯報            

首先，課題負責人顧慶國、曹敏和章麗老師主要從“研究進展、階段性成果、存在問題及原因、下一步規(guī)劃”等方面對各自課題研究工作做了中期匯報。            

接著，黃老師主要從課題目前存在的問題進行了嚴謹而細致的指導，她指出課題組成員要充分思考課題出現(xiàn)的問題，促進課題的進一步研究和發(fā)展；要進一步理清課題的內涵，找準研究重點，不斷提煉課題的推廣成果。            

兩項活動結束后，葉主任做了指導講話，他強調要加強理論、方法和政策的學習，教學研究工作要扎根于教學實踐之中，加強交流合作，注重積累反思，不斷形成教學教研成果。            

最后，羅校長就學校課題實施工作做了表態(tài)發(fā)言。他說此次開題論證和中期匯報活動是一次課題培訓會，一次交流分享會，讓各位課題組老師受益匪淺。他相信有了專家的引領，老師們一定會砥礪前行，一起向未來，讓西津小學的教科研工作結出累累碩果。            

(楊云麗)