為進一步促進學生行為習慣的養(yǎng)成，加強學校班級常規(guī)管理，培養(yǎng)學生班級榮譽感，形成優(yōu)良的班風、校風，2021年度蚌埠九中繼續(xù)開展文明班級評選活動，經(jīng)過年段推選，學?？荚u。2021年秋季學期“文明班級”名單新鮮出爐啦！讓我們一睹班級風采吧！

初一（4）班

班主任是一名老兵，帶著一群活潑可愛懵懂幼稚的新兵蛋子，真是操心多多趣事不少！

如果說這個班是艘航船，每個學生都是奮力劃槳者，時而遇到驚濤時而碰到駭浪，但他們團結(jié)一致、眾志成城，竭力劃向理想的彼岸；

如果說這個班是輛載重車，孩子們幸福地坐在車上，個個做實現(xiàn)夢想的文明乘客，爭先恐后，滾滾向前！

如果說這個班是一個大家庭，家庭的每個成員都是可愛陽光率真向上！

如果說這這個班是部小說，每個孩子都是主人公，情節(jié)曲折精彩，故事生動新穎，主題鮮明——爭做五育并舉的好少年！

初二（2）班

一年前的初秋，我們乘著金風，滿懷希冀在九中相遇，我們?nèi)谌肓艘粋€新的集體，這是我們彼此注定的一份情緣，從此，我們生命中有了更多親切的人和更加多彩的事。

匆匆一年，我們一路尋來，我們觀己行，勵己志，堅定了自己努力的方向；我們省吾身，悟其道，成就了屬于自己的優(yōu)秀篇章。我們的故事也許沒有大海般波瀾壯闊、氣勢磅礴，但我們用49顆平凡的心打造了一個不甘平庸、奮力前行的文明班集體。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，我們初二（2）班百舸爭流、千帆競發(fā)，未來，我們將譜寫出更加華美的樂章。

初二（7）班

集思廣益，集腋成裘，群體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體;團結(jié)協(xié)作，眾志成城，合作的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。他們把集體榮譽看得高于一切，把為集體爭光當作一種榮耀，把集體當作一個溫暖的大家庭，守禮儀、講紀律，文明之花開在教室的每一個角落。同時他們意氣風發(fā)，拼搏進取，還是一個個求知的樂園，在這里數(shù)十個不同的名字，數(shù)十種不同的性格，數(shù)十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。

初三（5）班

是一路同行共克難題的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆。運動場上，他們揮灑汗水勇爭第一；教室里，他們努力學習不甘落后。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，他們定會百尺竿頭更進一步。

初三（6）班

以年華作筆，以汗水為墨，從一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍靛紫，我們是在陽光下折射的班級——初三六班。我們是刻苦勤奮的求知者，我們是團結(jié)奮進的大家庭。寧靜致遠，厚積薄發(fā)，我們低調(diào)卻飽含激情，沉穩(wěn)但不失銳氣。因為年輕，我們活力十足;因為上進，我們勤爭上游;榮譽停留在昨天，而光還在前方。長空萬里，飛鳥振翅，浩浩水波，魚鳧水底，人生總在不斷超越，我們精神抖擻，豪情萬丈，長風破浪，相信我們終會直掛云帆！

高一（5）班

輕輕地撿起一片紙屑，凈化了整個心靈；靜靜地潛心鉆研，放飛了多彩的夢想；瑯瑯的讀書聲，演奏出生命的華章！時間定格于七二，晨七午二成了樂章中的永恒，和諧的旋律中綻放著微笑，跳躍的音符中激蕩著熱情，匯聚著力量，高音15舞動著美麗的青春，綻放著青春的魅力！

高一（6）班

高一（6）班班風優(yōu)良，作風過硬；教師教風嚴謹，學生學風濃厚。

高一（6）班是一個溫暖的大家庭，是一個求知的樂園，43個不同的名字，代表著數(shù)十種不同的性格，數(shù)十顆真誠的心靈，譜寫出同一曲華美的樂章。

高二（6）班

蚌埠九中高二6班是一個激情飛揚、活力四射的優(yōu)秀班集體；也是一個團結(jié)友愛、自信自強的文明班集體!42張燦爛的笑臉，42顆團結(jié)的心，大家秉承“競美弘毅”的校訓，在學校校領(lǐng)導、班主任、班級負責人的領(lǐng)導下，個個奮力揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，無論是思想政治修養(yǎng)，班風學風建設(shè)，還是社會活動方面，無一例外都取得了優(yōu)異的成績。

高三（1）班

三年來，他們志存高遠，帶著無限的活力與希望相伴成長。他們或許不夠優(yōu)秀，但一直在向優(yōu)秀看齊，他們或許不夠成熟，但從未放棄努力，互幫互助，組成了一個友愛而溫暖的大家庭。

三年來，他們一路同行，共赴艱險，創(chuàng)造了漫天星辰，熠熠生輝的絢爛。數(shù)十個不同的名字代表數(shù)十顆真誠的心靈，創(chuàng)造出求知悟道的樂園。流下的淚，灑過的汗，省其身，悟其道；燦爛的笑，傷心的痛，促其行，立其志。相信在收獲的六月，他們乘坐的拼搏號方舟一定會到達成功的彼岸，燦爛的陽光會照亮他們自信的臉龐。

高三（3）班

五十個不同的名字，代表著五十個不同的性格。五十顆真誠的心靈，譜寫了一曲華美的樂章。

在這個“藝體見長，和諧發(fā)展”的環(huán)境里，他們逐漸養(yǎng)成了良好習慣，文明之花在這里盛開。

清晨輕輕地走進教室，深夜緩緩地離開，細品著學習的樂趣。

每人的“一平方”，確保了教室始終如一的干凈、整潔，彰顯文明的氣息。

大課間的自主鍛煉，強健了體魄，磨煉了意志，為繁重的學習奠定身體基礎(chǔ)。

“團結(jié)互助、嚴謹自律”的班風，體現(xiàn)了他們自我管理的能力。我們相信，在嚴謹?shù)慕田L和濃厚的學風中，他們一定會在收獲的六月取得豐碩成果。

文明班級評選活動，褒揚先進，鞭策后進，進而更好地落實常規(guī)管理要求，提升學生的文明素養(yǎng)。本次評選展現(xiàn)了各班級良好的風貌，也在全校營造向“文明班級”學習的良好氛圍，以榜樣的力量進一步推動了本校優(yōu)良班風和學風的建設(shè)。

(謝娜娜  陳影  王玲)