為提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理智慧，在學校領導的指導下，廬陽區(qū)程艷麗名班主任工作室和育新小學大隊部合作開展的以“心懷仁愛 智慧育人”為主題的第七期班主任論壇暨學期末班主任工作總結會，于1月18日在學校多媒體教室如期舉行。參加本次活動的有育新小學姚慶校長、何曉東副校長，程艷麗名班主任工作室成員和育新小學全體班主任?；顒庸卜譃樗膫€板塊進行，由大隊輔導員樊雨童老師主持。

板塊一：“主題分享”，創(chuàng)建班級文化，涵養(yǎng)少年茁壯。

在“主題分享”板塊中，張麗麗老師以“一路成長一路花開”為主題，分享了她的班級管理經(jīng)驗。在班級建設上，張麗麗老師一直堅持走家校共建共育道路，家校攜手共同助力孩子的成長。班級文化布置有主題，班級活動開展有特色，每一個孩子都有著強烈的班級榮譽感，以及小主人公意識。在這個班集體中，不僅有班主任和任課老師的有效引領，還有家長的充分參與，更有學生的主體意識煥發(fā)。孩子們的每一次的成長，都有老師的引領，家長的陪伴，孩子的參與。可謂一路成長，一路花開。

程艷麗老師以“創(chuàng)建班級文化，涵養(yǎng)一代少年”為主題，從美化班級文化的淺層面——班級物質(zhì)文化；開發(fā)班級文化的中層面——班級制度文化；強化班級文化的深層面——班級精神文化三個方面講述了她的班級文化建設。她不僅闡述了各類文化建設的方法，還用一張張圖片展示了她在班級進行的物質(zhì)文化建設、制度文化文化建設和精神文化建設。

她強調(diào)班級文化建設，不能一勞永逸，而要不斷創(chuàng)新，激發(fā)孩子們參與其中，讓孩子們在優(yōu)美的班級物質(zhì)文化中，受到熏陶和感染。在民主自制班規(guī)中培養(yǎng)學生的自我管理能力，在豐富多彩的活動中健康快樂地茁壯成長。

板塊二：“點評發(fā)言”博采眾家之長，促使教師成長。

兩位主題發(fā)言人分享結束后，由兩位發(fā)言人抽簽產(chǎn)生的兩個點評人分別闡述了自己學習的感受。錢立平老師感謝了張麗麗老師的分享，還分享了她們年級的幾個班主任在班級，通過開展有趣的活動來調(diào)動學生的學習積極性的文化建設。王瓊老師說：“程艷麗老師的分享讓我們學習到了許多班級建設的方法，下學期，在班級，我也要積極開展班級文化建設，為孩子創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境，讓他們在在潛移默化中接受教育。”

在交流中提升班級管理智慧，在討論中提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。這正是班主任論壇的目的所在，讓所有老師博采眾家之長，促使自身成長。

板塊三：校長引領，美麗班級創(chuàng)建有方向。

主題發(fā)言和點評發(fā)言結束后。姚校長為所有班主任解讀了學校的“美麗班級創(chuàng)建規(guī)劃”。她先從創(chuàng)建背景及現(xiàn)狀進行分析”告訴所有班主任“美麗班級創(chuàng)建”是時代教育發(fā)展、學校內(nèi)涵發(fā)展、學生終身發(fā)展、教師自身發(fā)展的需要。

她告訴所有班主任創(chuàng)建美麗班級的思路和目標是：班級管理夯實根基達到規(guī)范化、自主化；班級活動立足素質(zhì)發(fā)展主題化、特色化；班級文化合力共建注重有品有魂有生命。具體內(nèi)容和實施路徑為：文化立班——“硬文化”與“軟文化”同步推進；管理強班——引導自主管理主動自育；活動育人——開展多彩多元主體活動培育素質(zhì)；“心靈教育”育心——促進家校合力師生和諧；評價導航——多維激勵共同成長。

她強調(diào)：墻壁文化要隨學段更新主題，班風學風培育要隨機可見，班級共同愿景，要物化可感。班主任要和學生共同用雙手創(chuàng)造自然美、樸素美、整潔美的學習空間。充分利用班級書柜，采取多種措施，使人文熏陶與實踐體驗浸潤日常。要分學段，設置目標培養(yǎng)班級小主人。要讓班級人人有崗，活動自主開展。要開展豐富多彩的活動，讓學生從他律走向自律，從自律走向自育。家?；佣嘣诤仙钊牒⒆有撵`，體現(xiàn)“蘊育心靈”。

最后，她說，學校會給班主任做好資金保障，強化服務意識，期待各位班主任用愛心凝聚育人力量，用智慧建設美麗班級，用專業(yè)推動文化浸潤，以實現(xiàn)我們創(chuàng)建“美麗班級”的目標。

板塊四：布置任務，圓滿學期末工作。

最后一個板塊，是學期末班主任工作安排。首先何校長針對防疫工作再次叮囑班主任防疫工作要強抓不懈，疫苗接種工作要再督促，假期外出的學生要統(tǒng)計到位。

接下來，姚校長對學期末的線上班會和線上家長會的內(nèi)容給予引導和強調(diào)。希望再次向廣大家長宣傳介紹學校的“雙減”工作各項舉措及成效。并以學?！毙撵`成長手冊”寒假篇為依據(jù)，期待各班線上班會、家長會準備充分、主題突出，針對學生即將開啟的假期生活和親子時光，做到指導有針對性，建議有操作性，關懷有具體方法。力求會議高質(zhì)量，有實效，氛圍和諧，為這個學期畫上圓滿的句號。

歷時兩個半小時的班主任論壇和學期末總結會圓滿結束，老師們將懷揣著“建設美麗班級”的目標開啟2022年的寒假生活。相信在假期中一定有更完善的計劃在醞釀，也一定會有更完美的措施生成。期待新學期里，每個班級的文化建設更有特色，每個班級的環(huán)境更加溫馨，每個班級的活動更多彩，讓孩子學在其中，樂在其中，成長在其中，促使孩子們知識得以增長，身體得以強健，心靈得以蘊育。