1月18日下午，肥東特教學(xué)校在崇愛樓四樓多功能廳召開了2021年度送教上門工作總結(jié)會(huì)。會(huì)議由教務(wù)處主任朱敏主持，全體送教上門教師參加了會(huì)議。

首先，陳佳琛、謝玉環(huán)、吳蘭枝三位老師分別從教學(xué)內(nèi)容的確定、教具的選擇與開發(fā)、家長(zhǎng)的溝通與指導(dǎo)等不同角度進(jìn)行了送教上門工作經(jīng)驗(yàn)分享。陳佳琛從專業(yè)的角度出發(fā)，分享了她通過開展科學(xué)評(píng)估明確教學(xué)方向，根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)和復(fù)習(xí)鞏固，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體做法。謝玉環(huán)分享了她依據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)自主開發(fā)送教教具的做法，她自制的“小球拍拍樂”、“趣味拼圖”、“顏色配對(duì)卡”等符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的教具，激發(fā)了學(xué)生興趣，促使學(xué)生在操作的過程中自我探索、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、構(gòu)建、發(fā)展，拓展了學(xué)生的心智空間。吳蘭枝就她與家長(zhǎng)的溝通和對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)進(jìn)行了分享，她從有效溝通的前提和有效溝通的策略兩方面具體闡述了她是如何與家長(zhǎng)合作矯正學(xué)生行為問題，積極建立與家長(zhǎng)的情感溝通前置鏈接，在平等、客觀、尊重的前提下與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)她采用了不同的溝通方式，獲得積極的溝通效果。

副校長(zhǎng)梁衛(wèi)兵對(duì)2021年度送教工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)老師們的付出及工作成果進(jìn)行了充分肯定，同時(shí)在送教質(zhì)量、教學(xué)用具的配備、教師安全等方面提出了要求。校長(zhǎng)陳宗文用“三心”對(duì)送教上門工作作出進(jìn)一步要求，要求送教教師仰望星空明方向，腳踏實(shí)地做工作，做有心人、用心人、愛心人，嚴(yán)格按照工作要求做好送教工作。

最后，校長(zhǎng)陳宗文、副校長(zhǎng)梁衛(wèi)兵為6名送教工作先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

2021年度特教學(xué)校累計(jì)為20名適齡重度殘疾兒童送教上門702次，得到了家長(zhǎng)的大力支持和社會(huì)的高度認(rèn)可。在2021合肥市送教上門工作案例評(píng)選中特教學(xué)校有五名送教教師案例獲獎(jiǎng)，其中管鵬翔老師的案例獲得一等獎(jiǎng)，楊臘梅、許瑋的案例獲二等獎(jiǎng)，劉丹丹、楊秀的案例獲三等獎(jiǎng)。

（楊臘梅   管鵬翔）