為貫徹中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，落實教育部《關于進一步深化教育教學改革的實施意見》精神，加強師資隊伍建設，提高教師教學能力素質，提升行政管理人員的行政管理能力和效能，深化教育和綜合改革，提升教師整體素質，1月13-14日，蕪湖科技工程學校組織開展2022年度全體教職工校本培訓。            

培訓第一天主題為“智能教學工具和內容---云班課和云教材制作培訓”，培訓老師王君為大家詳細介紹了云班課，及利用云教材獲得國家優(yōu)秀教材及各省廳數字化教材獲獎案例及政策交流，云教材與紙質教材區(qū)別及功能特征，云教材的開發(fā)和制作，云教材的出版發(fā)行及收益，云教材在課堂教學的應用案例。            

培訓第二天前往蕪湖職業(yè)技術學院參觀、學習。在開班儀式上，經濟管理學院張書記肯定了智能物流產業(yè)學院（蕪湖科技工程學校）的成績，強調創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)，校企深度合作的重要。蕪湖科技工程學校校長蕭晟在開班儀式上，強調培訓對于教師成長的作用，此次培訓內容豐富，既有數字化在教學中的分享，同時又有企業(yè)負責人關于現代企業(yè)對專業(yè)人才的需求點，希望全體教職工能夠學有所獲。            

蕪湖職業(yè)技術學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導學院丁祖祥教授為大家做“創(chuàng)業(yè)工作中的機會”報告，在報告中丁院長強調了創(chuàng)業(yè)工作的指導意義，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的更高維度的表現形式，創(chuàng)業(yè)工作對于學校能進一步促進專業(yè)建設，加速學校發(fā)展進入正向螺旋發(fā)展狀態(tài)。            

蕪湖職業(yè)技術學院焦冰欣老師給大家做了高等職業(yè)院校教學能力大賽經驗分享。焦老師首先闡述了教學能力大賽對于職業(yè)教育、學校發(fā)展、專業(yè)建設、教師個人的重要性，就自己如何研讀文件要求、確定參賽內容、組建參賽團隊、撰寫教學文件、備戰(zhàn)現場比賽的做了分析分享。            

中午全體教師參觀了蕪湖職業(yè)技術學院經濟管理學院電商實訓室、學生直播間等實訓場所。            

下午由電商企業(yè)負責人做“數字經濟背景下電子商務新發(fā)展”系列報告。凡塵優(yōu)品、東昊電商、三只松鼠負責人對各自公司、電子商務、人才需求、未來發(fā)展等方面做了經驗分享。讓我們更直接地了解到電商的廣闊內涵，電商的發(fā)展，電商對于人才培養(yǎng)的要求。            

兩天的培訓內容豐富，雖不可能解決所有問題，但讓我們的老師增了“創(chuàng)”的意識，提了“創(chuàng)”的素質，同時相信在我們的教學中也會播下“創(chuàng)”的種子，2022，我們一起向未來！