為積極響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的喜愛，合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)橡樹灣校區(qū)語(yǔ)文組于12月6日至12月16日舉行“誦千古經(jīng)典 揚(yáng)傳統(tǒng)文化”學(xué)科節(jié)活動(dòng)，用傳統(tǒng)文化的智慧源泉滋潤(rùn)少年兒童的心田。

一二年級(jí)：

基礎(chǔ)闖關(guān)，點(diǎn)亮心燈

一年級(jí)小朋友剛剛接觸拼音不久，需要借助拼音拐杖讀好語(yǔ)句，培養(yǎng)熱愛美文的興趣。通過抄寫《畫》全詩(shī)的拼音，孩子們一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫，一邊感受詩(shī)歌的韻律。

活動(dòng)在各個(gè)班級(jí)舉行，以班級(jí)為單位開展評(píng)比，最終評(píng)選出各班20位優(yōu)秀學(xué)子，并將作品進(jìn)行展示！

二年級(jí)學(xué)生則以書寫古詩(shī)詞為主題，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)經(jīng)典。

三四年級(jí)專場(chǎng)：

詩(shī)詞競(jìng)答，傳承經(jīng)典

中年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)對(duì)古詩(shī)文有了一定程度的積累，通過舉行一場(chǎng)有趣的競(jìng)賽——對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課本中古詩(shī)詞相關(guān)知識(shí)進(jìn)行問答，來(lái)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)才是古詩(shī)文知識(shí)的小專家！在誦讀古詩(shī)詞的同時(shí)，孩子們也能夠更加深入地理解詩(shī)意、了解背景、積累文學(xué)常識(shí)。

五六年級(jí)專場(chǎng)：

書寫經(jīng)典，傳承文化

高年級(jí)的同學(xué)對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞已經(jīng)有了大量的積累，中華的詩(shī)文是豐富的，不僅僅是文學(xué)的寶庫(kù)，一字一詞間更體現(xiàn)著古人的智慧，傳承經(jīng)典更要用筆去書寫。高年級(jí)的同學(xué)們采用了筆試的方式書寫對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛，對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的積累。

學(xué)期即將接近尾聲，孩子們的語(yǔ)文熱情不減，校園中的書聲始終響徹。在這次全校學(xué)子共同參與的學(xué)科節(jié)活動(dòng)中，希望校園成為一個(gè)詩(shī)詞浸潤(rùn)的地方，成為能夠弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，彰顯文學(xué)積淀的舞臺(tái)！

撰稿：方晗

攝影：語(yǔ)文組老師