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    科研引領(lǐng)謀發(fā)展,課題研究助“雙減” ——宿松縣2021年度省市級(jí)教育信息技術(shù)立項(xiàng)課題開題培訓(xùn)會(huì)在河塌鄉(xiāng)中心小學(xué)勝利召開

    2021年12月16日下午,宿松縣2021年度省市級(jí)教育信息技術(shù)立項(xiàng)課題開題培訓(xùn)會(huì)在河塌鄉(xiāng)中心小學(xué)召開。參加本次會(huì)議的有安慶市現(xiàn)代教育技術(shù)中心的專家、宿松縣教育局教研室部分同志、四個(gè)立項(xiàng)課題組負(fù)責(zé)人、主要研究成員等。會(huì)議由宿松縣教育局教研室主任石善全主持。

    首先本次活動(dòng)承辦單位宿松縣河塌鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)張金中致熱情洋溢的歡迎辭,感謝各位專家、各位同仁的蒞臨指導(dǎo)。隨后各課題組負(fù)責(zé)人從課題的研究背景、研究?jī)?nèi)容、研究意義、研究現(xiàn)狀、研究計(jì)劃、研究措施、人員分工、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了詳細(xì)的報(bào)告。聽取報(bào)告后,安慶市課題評(píng)審專家龍鵬飛分別對(duì)四個(gè)立項(xiàng)課題進(jìn)行了精準(zhǔn)的指導(dǎo)與論證,為課題的繼續(xù)開展與深入提出了寶貴的建議。安慶市現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任江浩對(duì)四項(xiàng)課題進(jìn)行了充分的肯定,能緊抓當(dāng)下熱點(diǎn),如:“雙減”“人工智能”。同時(shí)對(duì)課題研究的管理進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,提出了更高的要求,衷心希望一個(gè)課題能成就一批教師。最后宿松縣教育局黨委委員楊朝對(duì)四項(xiàng)課題的成功立項(xiàng)表示衷心的祝賀,對(duì)安慶市現(xiàn)代教育技術(shù)中心專家的精彩指導(dǎo)表示感謝,希望各課題組堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),根據(jù)市級(jí)專家的意見,進(jìn)一步明確研究目標(biāo)、細(xì)化研究?jī)?nèi)容、找準(zhǔn)研究方法、落實(shí)研究措施,力爭(zhēng)課題研究早出成果、多出成果。

    本次開題培訓(xùn)會(huì)的勝利召開,對(duì)促進(jìn)我校更好地開展教育科研工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量有著重要意義。我校將以此為契機(jī),將課題研究工作不斷深入,把課題做實(shí)、做牢。

    (朱仁新)

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