12月17日，淮南市高中語文“三新”真實課堂建設(shè)分站式研修活動在壽縣二中舉辦。市教體局教研室主任夏勝先、語文教研員彭光品，縣教研室主任趙以安，壽縣二中校長李傳同以及縣教研室全體成員，全市各普通高中教研工作負責人、語文教師，“王長福名師工作室”成員，壽縣二中全體語文教師參加了活動。            

李傳同在致辭中充分肯定了“三新”課堂研修的重要意義，他介紹了壽縣二中的歷史、辦學理念及取得的成績，表示將以此次活動為契機，促進學校教研工作，推進學校全面發(fā)展。            

夏勝先在講話中飽含深情地回顧了自己在壽縣二中度過的緊張而又充實的高中生活，指出通過2020年度的高中考分析，壽縣二中的成績得到市教體局的肯定和表彰。他指出了“三新”研修活動的目的，希望全市各高中通過超前研修，實現(xiàn)高考的彎道超越。            

趙以安指出研修活動探討新課標、新教材、新高考，有助于各學校實現(xiàn)交流互助、優(yōu)勢互補，必將是一次思想的交換、智慧的碰撞、精神的交融。            

淮南二中語文骨干教師史宏宇、壽縣二中高一語文備課組長潘辰寧兩位老師現(xiàn)場教授了《拿來主義》《涉江采芙蓉》兩課，精彩的語言、活躍的互動展示了教師扎實的功底和“三新”課堂的魅力?；茨先新穼帉?、壽縣安豐高中李蘊進行了說課和無生上課的研討交流。            

市教研員彭光品以《“雙減”背景下如何提高語文教師的專業(yè)素養(yǎng)》為題進行了一場學術(shù)報告，他立足于語文核心素養(yǎng)，從學會傾聽、做個雜家、能說會道、筆耕不輟、探究質(zhì)疑等五個方面，結(jié)合自己大量教學和教研實例，闡述了語文教師在培育提升聽、說、讀、寫、思等素養(yǎng)方面的重要性。            

此次“三新”研修活動推進了全市語文新課改，有助于語文教師應對新課標、新課程、新高考帶來的挑戰(zhàn)，促進了與會語文教師的業(yè)務(wù)提升。