交流聚力減負，研討助推成長。12月7日下午，合肥市朱清萍名校長工作室成員到合肥市方橋小學(xué)進行參訪活動。

工作室成員一行在合肥市方橋小學(xué)校長邊玥的陪同下，一同參觀了校園。校園環(huán)境優(yōu)美整潔、校園文化內(nèi)容豐富、功能室設(shè)施齊全，邊玥就學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗和校園文化建設(shè)和校長們進行了深入的交流，并希望在以后的辦學(xué)過程中能繼續(xù)深入地互動交流，共謀發(fā)展。工作室一行觀看并體驗了社團活動。

活動當天正值學(xué)校校園足球聯(lián)賽開幕式，參觀人員一同觀看了開幕式儀式?；顒釉趦?yōu)美的合唱聲中拉開帷幕，莊嚴的升旗儀式后，合肥市方橋小學(xué)足球社團、啦啦操社團進行了展演。隊員們精神飽滿，神采飛揚，獲得陣陣掌聲。

隨后，在學(xué)校會議室內(nèi)，朱清萍帶來了題為《雙減背景下作業(yè)設(shè)計》的主題講座，講座中，朱清萍通過守初心、聚合力、明責(zé)任三點展開，結(jié)合六安路小學(xué)教育集團雙減工作實例，生動講解了雙減形勢下學(xué)校教研工作的開展，以及雙減與教學(xué)融合的四條途徑。緊接著工作室成員就活動主題展開了討論與交流，分享各校對于雙減工作落地的經(jīng)驗做法。最后，合肥師范學(xué)院副院長閆龍作指導(dǎo)發(fā)言，他首先對合肥市方橋小學(xué)校園文化建設(shè)給予了肯定和贊賞。他強調(diào)：名校長工作室要發(fā)揮引領(lǐng)作用，將一名名校長帶成一批名校長。

通過這樣的交流活動，發(fā)揮了共同學(xué)習(xí)、共同進步的宗旨。在雙減背景下，為合肥市方橋小學(xué)帶來了新的教育思想和教育理念，在今后的工作中，學(xué)校將結(jié)合自身實際情況，不斷深入思考，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，真正讓雙減工作落地生根！

圖文：薛婷婷  方旻