12月6日下午，張軼群少先隊名師工作室在合肥市南門小學湖畔花園分校舉辦了安徽省省級規(guī)劃課題《少先隊輔導員“四型三結合”培養(yǎng)路徑與實踐研究》開題會，特邀請安徽師范大學教育科學學院碩士生導師劉和海教授，合肥學院教育系主任碩士生導師江芳教授，合肥市教科院吳申道主任，廬陽區(qū)教體局教研室李玲玲老師蒞臨此次會議。該課題項目主持人合肥市南門小學湖畔花園分校張軼群校長、錢朝陽副校長與課題組成員全程參與。

會議伊始，張軼群校長致歡迎辭，廬陽區(qū)教研室李玲玲老師宣讀了課題開題立項書。緊接著張校長從課題名稱、研究內容與方法、組織框架、人員分工、研究進度、預期成果等方面闡述了課題的重要意義，介紹了課題研究的理論價值以及后期具體的研究內容與方法。

張校長的開題報告，獲得了專家領導的高度認可，他們指出該課題擁有一定的前期研究基礎，研究目標、研究問題、研究思路都很明確，研究方法恰當且合理，研究過程及其完成任務重點突出。與此同時，專家領導也提出了相應的建議，要對輔導員專業(yè)化培養(yǎng)的成效上作一定的思考和提煉，構建相應的評價體系以實現(xiàn)更好的推廣和應用。

據(jù)悉，專家們對此次開題報告會給予了高度肯定，這與南小湖畔花園分校高度重視教育科學研究能力建設息息相關。學校將繼續(xù)調動廣大教師科研積極性，擴大課題研究面做好教育教學科研工作，更好地讓教研服務大家。

撰 稿：趙安云

圖 片：趙安云